科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段 |
B、圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段 |
C、圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段 |
D、圖2中,D組細胞表示精細胞,E組細胞可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、②④⑤ |
C、①③ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑥ | B、④⑤⑥ |
C、①③⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測酒精的產(chǎn)生--溴麝香草酚藍水溶液 |
B、觀察活細胞中葉綠體的形態(tài)與功能--健那綠染液 |
C、觀察有絲分裂的植物細胞--龍膽紫或醋酸洋紅染液 |
D、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)--斐林試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對植物的離體組織進行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種 |
B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體 |
C、利用植物細胞工程技術(shù)培育“白菜一甘藍” |
D、將抗蟲基因?qū)胫参锛毎,培育具有抗蟲特性的新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,經(jīng)過篩選得到可用于生產(chǎn)的工程菌 |
B、淋巴細胞與瘤細胞融合成雜交瘤細胞 |
C、利用植物的根尖組織細胞培育大量幼苗 |
D、DNA分子在不同限制性內(nèi)切酶的作用下,形成許多片段 |
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