4．一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1h后測(cè)得該容器中O2減少24moL，CO2增加48mL，則在lh內(nèi)酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量之比是（　�。�
A．1：3B．1：2C．2：1D．3：1

分析 本題是根據(jù)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程進(jìn)行計(jì)算的題目，有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量，由反應(yīng)式可知，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳來(lái)自有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，根據(jù)反應(yīng)式列出方程式進(jìn)行解答．

解答 解：由有氧呼吸的反應(yīng)式可知，有氧呼吸消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳相等，由題意可知1小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24ml，那么有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是24ml；無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是48-24=24ml；因此在lh內(nèi)酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量之比是：（24÷6）：（24÷2）=4：12=1：3．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的產(chǎn)物與無(wú)氧呼吸吸產(chǎn)物，根據(jù)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，正確寫出有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．研究表明：溫度驟變以及秋水仙素等理化因素都會(huì)使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍．某研究小組為驗(yàn)證低溫誘導(dǎo)洋蔥（2N=16）根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，進(jìn)行了相關(guān)的研究．請(qǐng)分析回答：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)原理：低溫處理根尖細(xì)胞，能夠抑制（前期）紡錘體的形成的形成，以致染色體不能被拉向兩極，細(xì)胞也不分裂．
Ⅱ．材料用具（略）
Ⅲ．方法步驟：
（1）培養(yǎng)洋蔥根尖．待不定根長(zhǎng)到1cm左右時(shí)，在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)培養(yǎng)36h；
（2）裝片的制作．解離→漂洗→染色→制片．其中，解離的目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)．
（3）顯微觀察并繪圖．
①小組同學(xué)用用低倍物鏡（10×）觀察到視野內(nèi)有64個(gè)細(xì)胞，當(dāng)他轉(zhuǎn)用高倍物鏡（40×）后，發(fā)現(xiàn)視野變暗，為使視野變亮他應(yīng)該怎樣操作？把光圈調(diào)大或把反光鏡換成凹面鏡．合理調(diào)節(jié)后，視野內(nèi)可觀察到的細(xì)胞數(shù)目為4個(gè)．
②下列關(guān)于觀察結(jié)果的描述，正確的是AB
A．處于分裂間期的細(xì)胞最多
B．在顯微鏡下觀察到細(xì)胞的染色體數(shù)目可以有16、32、64條
C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w
D．有絲分裂后期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
Ⅳ．計(jì)數(shù)．若常溫下的裝片中，分裂期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的10%，細(xì)胞周期總時(shí)間為20h，則分裂間期經(jīng)歷18h．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
B．③是中心體，它只存在于動(dòng)物細(xì)胞中
C．④是核糖體，無(wú)生物膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
D．⑤是核孔，是DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體中出現(xiàn)組織水腫的原因可能是（　�。�
①血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)少   
②血液中尿素含量過(guò)高  
③血糖含量過(guò)高   
④淋巴循環(huán)受阻．
A．①②B．①③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于次生演替的是（　　）
A．某地海底火山爆發(fā)形成一個(gè)新的島嶼，后又逐漸長(zhǎng)出了許多植物
B．棄耕農(nóng)田長(zhǎng)出雜草，幾十年后形成小樹(shù)林
C．河流因堵塞形成沼澤，上面長(zhǎng)出了新的植物
D．西雙版納熱帶雨林遭到嚴(yán)重破壞后，很快又長(zhǎng)出新的植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一．以下敘述不支持這一觀點(diǎn)的是（　�。�
A．細(xì)胞膜上有多種載體，利于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)
B．植物細(xì)胞壁的存在，利于支持保護(hù)
C．衰老細(xì)胞染色質(zhì)固縮，利于基因表達(dá)
D．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷，利于有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于真核生物的細(xì)胞器敘述中，正確的一組是（　�。�
A．與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．核糖體和中心體屬于無(wú)膜的細(xì)胞器
C．含RNA的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體
D．線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小麥的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷性狀顯隱性關(guān)系的是（　　）
①有芒×有芒→有芒               
②有芒×有芒→有芒158+無(wú)芒50
③有芒×無(wú)芒→有芒               
④有芒×無(wú)芒→有芒103+無(wú)芒98．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（ ）

A．沒(méi)有DNA和染色體的復(fù)制

B．分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

C．分裂過(guò)程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D．真核生物細(xì)胞分裂方式只有無(wú)絲分裂和有絲分裂兩種

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