(2014秋•三亞校級(jí)期中)下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)藥品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:
(1)圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),①處充滿了
(2)圖中②、③、④共同組成 .
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最高、顏色最深的是 細(xì)胞圖.
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中 細(xì)胞的狀態(tài).
(5)在做洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過程中,圖中各細(xì)胞狀態(tài)依次出現(xiàn)的順序是 .(用A、B、C 順序表示).
(6)用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞作上述實(shí)驗(yàn),能否看到上述實(shí)驗(yàn)A結(jié)果 .C圖此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 .
A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液
C.細(xì)胞液=外界溶液 D.都有可能
(7)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的液泡體積增大,說明細(xì)胞在 ,細(xì)胞能否無限吸水? ,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ過程中細(xì)胞內(nèi)可能含有四個(gè)染色體組 | |
B. | 細(xì)胞中姐妹染色單體分開發(fā)生在Ⅰ、Ⅲ過程 | |
C. | 一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型 | |
D. | 該過程發(fā)生在哺乳動(dòng)物睪丸的曲細(xì)精管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果實(shí)的成熟是多種激素協(xié)同作用的結(jié)果 | |
B. | 果實(shí)成熟過程中生長素合成速率增加 | |
C. | 生長素含量增加可能對(duì)乙烯合成有促進(jìn)作用 | |
D. | 果實(shí)成熟過程中體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類而非數(shù)量 | |
B. | 酶可在細(xì)胞外發(fā)揮作用,抗體蛋白只能在細(xì)胞內(nèi)液中發(fā)揮作用 | |
C. | 生長激素運(yùn)出細(xì)胞需要載體的參與,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 | |
D. | 蛋白類激素可以起到信息分子的作用,破壞高爾基體可使?jié){細(xì)胞參與的免疫能力下降 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•余江縣校級(jí)期中)下列生物的遺傳可遵循孟德爾的遺傳定律的是( )
A.噬菌體 B.藍(lán)細(xì)菌 C.酵母菌 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涼山州期末)將黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,再將此重組細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為( )
A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊
C.白色公綿羊 D.白色母綿羊
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•石家莊模擬)根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是( )
A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•昆明校級(jí)期末)可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的( )
A.個(gè)體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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