野生香蕉是二倍體，有子無法食用，東南亞人發(fā)現(xiàn)無子香蕉可食，但由于某種真菌的感染，食用香蕉面臨滅絕。

 

(1)無子、可食用香蕉的變異來源可能是________。

(2)假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生香蕉，如何用常規(guī)育種方法培育出符合要求的無子香蕉？

①方法名稱：______________________。

②請用圖解表示育種過程。

(3)假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的另一種植物，如何培育出符合要求的抗菌香蕉？

①方法名稱：____________________________________________。

②請簡述育種過程。

(1)染色體變異

(2)①多倍體育種

②

說明：從中選出抗菌的品種。

(3)①基因工程育種

②a.提取抗菌基因(目的基因)；

b．抗菌基因與運載體結(jié)合形成重組DNA分子；

c．將重組DNA分子導入原有的三倍體香蕉細胞中；

d．利用植物組織培養(yǎng)的方法培育出抗菌的香蕉新品種。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省白鷺洲中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

野生香蕉是二倍體，有子無法食用，東南亞人發(fā)現(xiàn)無子香蕉，可食，但由于某種真菌的感染，食用香蕉面臨滅絕。
（1）無子、可食用香蕉的變異來源可能是__________。
（2）假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生香蕉，如何用常規(guī)育種方法培育出符合要求的無子香蕉？
①方法名稱：_____________________________。
②請用圖解表示育種過程。
（3）假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的另一種植物，如何培育出符合要求的抗菌香蕉？
①方法名稱：______________________________。
②請簡述育種過程。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題

（12分）I、玉米是雌雄同株異花的植物，玉米具有多對易于區(qū)分的相對性狀，是遺傳實驗常用的材料，某學校研究性學習小組的同學分別針對玉米的不同性狀進行了實驗探究。請分析回答：

       實驗小組對玉米葉片寬窄這一對相對性狀進行了研究。已知玉米的寬葉（A）對窄葉（a）為顯性；有茸毛（D）對無茸毛（d）為顯性。該顯性基因純合時植株在幼苗期就不能存活，兩對基因獨立遺傳。

   （1）若將有茸毛玉米自交，子代植株的表現(xiàn)型及比例為      。

   （2）若將寬葉有茸毛玉米與窄葉有茸毛玉米雜交，子代只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則親本的基因型是          ；若F1自交產(chǎn)生F2，則理論上F2窄葉有茸毛中的雜合子所占的比例為     。

       Ⅱ、野生香蕉是二倍體，無法食用。三倍體香蕉可食，由于一種致命真菌使香蕉可能在5年左右瀕臨滅絕。蕉農(nóng)噴灑化學藥劑滅菌。此舉使香蕉成為噴灑農(nóng)藥量最大的食物。但大量農(nóng)藥也未能阻止真菌進一步散播。

       回答下列問題：

   （1）無子、可食香蕉的變異可能來自于      。

   （2）噴酒農(nóng)藥也不能有效地阻止致使真菌進一步散播的原因是通過農(nóng)藥的選擇會使該真菌的

               （用現(xiàn)代生物進化理論解釋）。

   （3）假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生純合（AA，A代表二倍體香蕉的一個染色體組）香蕉，如何培育出符合要求的無子香蕉？請你簡要寫出遺傳育種圖解。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

野生香蕉是二倍體，有子無法食用，東南亞人發(fā)現(xiàn)無子香蕉，可食，但由于某種真菌的感染，食用香蕉面臨滅絕。

（1）無子、可食用香蕉的變異來源可能是__________。

（2）假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生香蕉，如何用常規(guī)育種方法培育出符合要求的無子香蕉？

①方法名稱：_____________________________。

②請用圖解表示育種過程。

（3）假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的另一種植物，如何培育出符合要求的抗菌香蕉？

①方法名稱：______________________________。

②請簡述育種過程。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生香蕉是二倍體，有子無法食用，東南亞人發(fā)現(xiàn)無子香蕉，可食，但由于某種真菌的感染，食用香蕉面臨滅絕。

（1）無子、可食用香蕉的變異來源可能是__________。

（2）假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生香蕉，如何用常規(guī)育種方法培育出符合要求的無子香蕉？

①方法名稱：_____________________________。

②請用圖解表示育種過程。

（3）假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的另一種植物，如何培育出符合要求的抗菌香蕉？

①方法名稱：______________________________。

②請簡述育種過程。

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