【題目】在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生哪些事件

①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組

A. ② B. ③ C. ①④ D. ②③

【答案】D

【解析】

由根尖細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，細(xì)胞不發(fā)生分化，但細(xì)胞通過有絲分裂方式進(jìn)行增殖，在有絲分裂間期可能會(huì)發(fā)生基因突變，在細(xì)胞分裂期可能會(huì)發(fā)生染色體變異，但不會(huì)發(fā)生基因重組，因?yàn)榛蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。所以②③正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒侵入人體后，攻擊人體免疫系統(tǒng)的（ ）

A、淋巴結(jié) B、脾 C、T細(xì)胞 D、B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點(diǎn)（為10﹣10molL﹣1），下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A. 在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長

B. AD屬于生長抑制范圍

C. b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢

D. 在太空中（重力為0），根的生長將不同于圖中的彎曲生長，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】五十肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B. 氨基和羧基分別增加4個(gè)

C. 氫原子數(shù)目增加8個(gè) D. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的化學(xué)結(jié)構(gòu)式回答問題

(1)該化合物被稱為________肽。該化合物在形成過程中，脫掉了________個(gè)水分子。該化合物是由___________種氨基酸脫水縮合而成的。

(2)該化合物具有游離的氨基________________個(gè) 。

(3)若氨基酸的平均相對分子量為128，則該化合物的相對分子質(zhì)量約為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞周期的有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. DNA數(shù)目加倍早于染色體數(shù)目加倍

B. 細(xì)胞核的分裂早于細(xì)胞質(zhì)的分裂

C. 染色單體的形成早于紡錘體的形成

D. 赤道板的形成早于細(xì)胞板的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉花的花色由兩對完全顯性遺傳的等位基因(分別用A、a和B、b表示)控制，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機(jī)制如圖所示，試分析并回答下列問題：

（1）據(jù)棉花花色遺傳可以看出，基因通過控制來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。
（2）開紫花棉花的基因型有(填數(shù)字)種，現(xiàn)有一株開白花棉花，如果要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型，可利用種群中表現(xiàn)型為的純合子與之雜交：若子代既有紫花又有紅花，則其基因型為。
（3）已知棉花的抗病與易感病為另一對相對性狀。用一株紫花易感病棉花和一株白花抗病棉花雜交，若要快速培育出紫花抗病純種最好采用育種，其程序主要包括和兩個(gè)過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，字母表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示有關(guān)物質(zhì)．下列敘述不正確的是（　�。�

A.參與光合作用的色素位于圖中的 A 部分
B.③進(jìn)入葉綠體后，通過固定形成⑤物質(zhì)
C.若突然停止光照，B中④的含量會(huì)升高
D.用18O標(biāo)記①，可在②中測到較高放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆哺乳動(dòng)物的過程中，核供體動(dòng)物、卵母細(xì)胞供體動(dòng)物、代孕母體和克隆動(dòng)物的性別情況可能是 （ ）

A. 1只雌性 B. 2只雌性 C. 4只雌性或2只雌性 D. 3只雌性

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