Question

【題目】取新的玉米若干粒浸泡，用小刀將每粒玉米沿中線切成兩半，分成兩組。其中一組放入燒杯中加清水煮沸10分鐘，然后將兩組種子分別放入兩個培養(yǎng)皿中，都倒入稀釋的紅墨水浸泡5分鐘后取出，洗去浮色，觀察染色情況煮過的那一組種子的胚全都染上了紅色，而沒煮過的那一組種子的胚，僅表層帶有淺淺的紅色。請分析回答：

（1）未煮過的胚細胞內沒有被染色，說明___________；而煮過的種子胚全被染上紅色，說明________。

（2）本實驗說明了活細胞細胞膜的功能特點是______________________。

（3）為進一步證明只有活細胞的細胞膜才具有控制物質進出細胞的功能，設計了如下實驗，請補充完整：

①實驗材料和用具

新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、記號筆、質量分數為15%的鹽酸、清水、量筒。

②實驗步驟

第一步：選兩個大小相同的燒杯，用記號筆分別標上A、B

第二步：向A、B兩個燒杯中分別加入______________________。

第三步：向A、B兩個燒杯中分別加入______________________。

第四步：經過一段時間后，觀察______________________________。

③實驗現象及結論：___________________________________________；說明只有活細胞的細胞膜才具有控制物質進出的功能。

Answer 1

【答案】說明紅墨水不是種子胚細胞需要的物質，不能通過細胞膜 說明細胞膜已經喪失了選擇透過性，細胞已經死亡 選擇透過性 等量的15%的鹽酸和清水 等量的新鮮的紅色月季花瓣 燒杯內花瓣和液體的顏色 A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去，溶液變紅；B燒杯中花瓣仍為紅色，水呈無色

【解析】

實驗探究“驗證膜具有選擇透過性”，則分別用質量分數為15%的鹽酸和清水處理紅花花瓣，在鹽酸中細胞膜失去選擇透過性，花瓣顏色變淡，鹽酸變紅，清水中不變。

（1）未煮過的胚細胞內沒有被染色，說明說明紅墨水不是種子胚細胞需要的物質，不能通過細胞膜；而煮過的種子胚全被染上紅色，說明細胞膜已經喪失了選擇透過性，細胞已經死亡。
（2）本實驗說明了活細胞細胞膜的功能特點是選擇透過性。
（3）②該實驗的目的是驗證細胞膜具有控制物質進出細胞的功能，而死細胞膜不具有這一功能，實驗的自變量是細胞是死細胞還是活細胞，死細胞可以同質量分數為15%的鹽酸處理控制，用清水處理是活細胞，與用鹽酸處理對照，因變量是紅色月季花瓣和液體的顏色變化，溶液的用量、紅色月季花瓣的量屬于無關變量，按照實驗設計的對照原則和單一變量原則，實驗步驟如下：
第一步：選兩個大小相同的燒杯，用記號筆分別標上A、B。
第二步：向A、B兩個燒杯中，分別加入等量的15%的鹽酸和淸水。
第三歩：選等量的新鮮的紅色月季花瓣，分別放入A、B兩個燒杯中。
第四步：經過一段時間后，觀察燒杯內花瓣和液體的顏色。
③實驗現象及結論：A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去，而溶液變紅；B燒杯中花瓣仍為紅色，水呈無色，說明只有活細胞的細胞膜才具有控制物質進出細狍的功能。