【題目】果蠅體內(nèi)三對等位基因的分布如圖1所示，都位于常染色體上，其分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示，則下列分析中，正確的是（　�。�
A.A,a與B,b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
B.減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來表示
C.該細胞的聯(lián)會時期對應(yīng)圖2中的AB段
D.該果蠅細胞分裂中復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

【答案】B
【解析】解：A、A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們位于一對同源染色體上，但它們可通過交叉互換發(fā)生基因重組，A錯誤；B、減數(shù)第二次分裂的后期和末期，著絲點已分裂，所以可用圖2中的EF段來表示，B正確；
C、該細胞的聯(lián)會時期發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，組成染色體的DNA分子已完成復(fù)制，所以對應(yīng)圖2中的CD段，C錯誤；
D、該果蠅細胞分裂中復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識點，需要掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答下列問題。

(1)對①需要剪碎并使用___________使其彼此分散,用于傳代培養(yǎng)的細胞應(yīng)不超過10代以保證細胞的__________________不發(fā)生變化。

(2)在胚胎的早期培養(yǎng)過程中把⑤送入⑥的最佳時期是_______________。

(3)在此過程中涉及的細胞工程技術(shù)手段有____________(答兩種)。

(4)過程②中,重組質(zhì)粒中調(diào)控目的基因表達的組件是________ , ________的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細胞。

(5)要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,要求③的性染色體組成是____。⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動物被稱為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇、小分子的脂肪酸、維生素D等可以自由擴散的方式優(yōu)先通過細胞膜，這是因為（ ）
A.細胞膜具有一定的流動性
B.細胞膜上鑲嵌了各種形態(tài)的蛋白質(zhì)
C.細胞膜是選擇透過性膜
D.細胞膜以磷脂雙分子層作為基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞工程的敘述中，正確的是（　　）
A.植物細胞必須先用胰蛋白酶處理細胞獲得原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括細胞核移植和胚胎移植兩方面
C.經(jīng)細胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀
D.用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，依據(jù)此圖，敘述不正確的是( )

A．圖中④為細胞免疫，A為淋巴因子；⑤為體液免疫，B為抗體

B．與B加工、分泌有關(guān)的膜性細胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C．圖中能特異性識別抗原的細胞有：b、c、d、e、f、g

D．病毒入侵人體時往往先通過⑤免疫，再通過④免疫，才能消滅抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與植物體細胞雜交相比，動物細胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是（　�。�
A.細胞膜的流動性、離心
B.細胞膜的流動性、滅活的病毒
C.細胞的全能性、電激
D.細胞的全能性、滅活的病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答問題：

（1）圖中屬于原核細胞的是_________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞最顯著的特點是__________。

（2）圖中能進行光合作用的細胞是_____________。

（3）在顯微鏡下觀察B，換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)___準焦螺旋。由于B通體近乎透明，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略____（明/暗），物象更清晰，便于觀察。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用食物鏈的方法表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是

A．蟬→螳螂→黃雀

B．黃雀→螳螂→蟬

C．柳樹→蟬→螳螂→黃雀

D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對黑色為顯性，兩只雜合白羊為親本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（　�。�
A.一定是白色的
B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大

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同步練習(xí)冊答案