【題目】香豌豆有許多不同花色的品種,決定其花色的基因控制的代謝途徑如圖所示。產(chǎn)物3顯紅色,產(chǎn)物1和產(chǎn)物2均顯白色。下列對(duì)香豌豆花色遺傳的分析正確的是

A純合的白花香豌豆與純合的白花香豌豆雜交,F(xiàn)1為白花

B如果紅花香豌豆CcRr與白花香豌豆ccrr雜交,F(xiàn)1紅花與白花的比例為13

C如果紅花香豌豆自交,F(xiàn)1紅花與白花的比例為31,則親本的基因型是CCRr或CcRR,且基因C、c和基因R、r位于同一對(duì)同源染色體上

D如果紅花香豌豆自交,F(xiàn)1紅花與白花的比例為97,則親本的基因型是CcRr,基因C、c和基因R、r位于非同源染色體上

【答案】D

【解析】純合的白花香豌豆的基因型有三種,即CCrr、ccRR、ccrr,若前兩者雜交,后打全為紅花,A錯(cuò)誤;果紅花香豌豆CcRr與白花香豌豆ccrr雜交,由于不清楚控制花色的兩對(duì)基因在哪條染色體上,故無法判斷后代表現(xiàn)型比例,B錯(cuò)誤;如果紅花香豌豆自交,F(xiàn)1紅花與白花的比例為3:1,說明只符合分離定律,則親本的基因型是CCRr或CcRR,不能說明基因C、c和基因R、r位于同一對(duì)同源染色體上,C錯(cuò)誤;如果紅花香豌豆自交,F(xiàn)1紅花與白花的比例為9:7,則符合基因的自由組合定律,親本的基因型是CcRr,基因C、c和基因R、r位于非同源染色體上,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)不含脫氧核糖的是

A. 糖原 B. 染色體 C. DNA D. 葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料也能觀察到質(zhì)壁分離

B. 檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

C. 觀察細(xì)胞有絲分裂要用8%的鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料

D. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到紅色顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱神經(jīng)肌接頭下列敘述錯(cuò)誤的是

A神經(jīng)肌接頭處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B電刺激處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)

C電刺激處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化

D神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,正確的是

A. 受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

B. 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

C. 受精卵中的同源染色體會(huì)發(fā)生分離現(xiàn)象

D. 通常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的油脂”活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 觀察材料均取自不同種子的子葉并作切片處理

B. 用50%乙醇溶液洗去染料后蓋片前要滴加清水

C. 換用高倍鏡時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器然后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 被蘇丹Ⅲ染液染上橙黃色的部分就是脂肪細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因型的個(gè)體中,只能產(chǎn)生一種配子的是

A. ddTt B. DDtt C. DdTt D. DDTt

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是(

A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮

B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

C.若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移而乙的影像會(huì)左移

D.若在甲看到模糊的影像,改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,不正確的是

A. 灌木階段生物群落的豐富度高于草本階段

B. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

C. 灌木能獲得更多的陽(yáng)光是取代草本植物的重要因素

D. 灌木階段的群落空間比草本階段的結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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同步練習(xí)冊(cè)答案