下列說法中錯誤的是（　�。�
A、所有的生命活動都離不開細胞
B、所有的生物的最基本元素是C
C、所有的氨基酸都有一個氨基和一個羧基連接在同一個C原子上
D、所有組成生物體的元素在非生物界中也都存在
考點：氨基酸的種類,碳原子的結(jié)構(gòu)特點,無機鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：越讀題干可知，該題的知識點是組成細胞的元素和化合物，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進行解答．
解答： 解：A、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物體的一切生命活動離不開細胞，A正確；
B、C是生物體的最基本的元素，B正確；
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，C錯誤；
D、組成生物體的元素在非生物界都能找到，沒有一種元素是生物體所特有的，D正確．
故選：C．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并對相關(guān)知識進行識記和再現(xiàn)的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（　　）
A、在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B、①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C、①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處膜外為正電位
D、②處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置．請回答下列問題：

（1）④過程進行的場所是
 
，①-④過程中，能為該細胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是
 
．
（2）圖1乙在有氧條件下發(fā)生的總反應(yīng)式為
 
．
（3）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜（零點開始）小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線．曲線中出現(xiàn)e點的原因是
 
．
觀察裝置中液滴的位置，c點時刻的液滴位于起始位置的
 
側(cè)，液滴移到最右點是在一天中的
 
點．在12點之后的下午某時間段內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…25273137…
該組實驗數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的
 
段獲得的．如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實驗．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研所欲開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列實驗．實驗的主要過程及結(jié)果如下表所示：
組別第一次接種（滅活的痢疾桿菌）第二次接種（滅活的痢疾桿菌）抗體合成程度
甲正常的鼷鼠未接種+
乙正常的鼷鼠接種+++++
丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接種+
丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接種+
戊摘除胸腺后注入T淋巴細胞的鼷鼠接種++++
根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并完成下列問題：
（1）與甲組相比，乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：當(dāng)?shù)诙谓臃N時，鼷鼠第一次接種產(chǎn)生的一定量的
 
就會迅速增殖、分化形成新的
 
，進而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)．
（2）戊組與丁組對照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要
 
細胞的幫助．與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是
 
．
（3）為驗證T細胞是細胞免疫中不可缺少的細胞，請補全實驗設(shè)計思路和結(jié)果：
①實驗組：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官．結(jié)果：移植器官易保留在小鼠體內(nèi)．
②對照組：
 
．結(jié)果：移植器官被排斥．
③為了進一步驗證以上的實驗結(jié)論，對實驗組還需進行以下處理：
 
．
結(jié)果：移植器官被排斥．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年春季，在德國發(fā)生可怕的“溶血性腸炎”事件，多人因此而死亡，引起這種疾病的元兇是發(fā)生變異的大腸桿菌．下列關(guān)于大腸桿菌的敘述正確的是（　�。�
A、細胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細胞器
B、細胞中具有擬核，核內(nèi)有染色質(zhì)
C、構(gòu)成細胞壁的物質(zhì)與植物細胞壁的成分不同，不含纖維素
D、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞與生命活動的關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、引起甲型H1N1流感的病原體無細胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動與細胞有關(guān)
B、單細胞生物，只靠一個細胞就可以完成攝食、運動、分裂等多種生命活動
C、多細胞生物的生長、發(fā)育依賴于細胞的增殖
D、縮手反射和膝跳反射的完成均需多種分化的細胞密切合作

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)某高分子化合物含有C、H、O、N、S等元素，該物質(zhì)一定不具備下列哪項功能（　�。�
A、信息傳遞B、催化
C、主要能源物質(zhì)D、載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種細胞的全能性最容易表達出來的是（　�。�
A、青蛙的上皮細胞
B、胡蘿卜的韌皮部細胞
C、杏的受精卵
D、大白鼠的干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

與植物細胞細胞壁形成有關(guān)的細胞器是
 
．

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