【題目】等位基因是指( )

A.一條染色體的兩條染色單體上的基因

B.同源染色體的同一位置上的基因

C.一個(gè)DNA分子的兩條長鏈上的基因

D.同源染色體的同一位置上控制著相對性狀的基因

【答案】D

【解析】

等位基因是指位于一對同源染色體的同一位置上控制著相對性狀的基因，如A和a。

A、由等位基因的概念可知，一條染色體的兩條染色單體上的基因不是等位基因，A錯(cuò)誤；
B、同源染色體的同一位置上的基因型不一定控制相對性狀，因此不一定是等位基因，如A與A不是等位基因，B錯(cuò)誤；
C、基因是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的DNA的有遺傳效應(yīng)的片段，C錯(cuò)誤；
D、同源染色體的同一位置上控制著相對性狀的基因是等位基因，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，若做向光性實(shí)驗(yàn)測得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1:2， 則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是

A. 小于2m B. 大于lm，小于2m

C. 夫于2m D. 無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞融合技術(shù)研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

（1）將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，用_____處理，獲取實(shí)驗(yàn)用的單細(xì)胞懸液。

（2）將兩種細(xì)胞在37℃下混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中加入_______誘導(dǎo)融合，形成融合細(xì)胞，一般兩兩融合的細(xì)胞有____種。

（3）細(xì)胞膜的主要成分是______和蛋白質(zhì)。將連接了熒光染料的抗體與融合細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)，抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白(抗原)特異性結(jié)合，其目的是標(biāo)記膜蛋白，以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細(xì)胞表面熒光的顏色和____，開始時(shí)，鼠的細(xì)胞為綠色，人的細(xì)胞為紅色，兩種顏色不混合；一段時(shí)間后，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計(jì)______，結(jié)果如下圖所示。

（4）科學(xué)家據(jù)此提出兩種假說解釋嵌合體的形成。

假說一：融合細(xì)胞合成了新的膜蛋白；

假說二：原有膜蛋白在細(xì)胞膜平面上運(yùn)動(dòng)。

①使用_______抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細(xì)胞，均對嵌合體形成沒有顯著影響，這個(gè)結(jié)果否定了假說一。

②在15℃、20℃、26℃的培養(yǎng)溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為________，為假說二提供了證據(jù)支持。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行的物質(zhì)交換過程，A～E表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的相關(guān)結(jié)構(gòu)，①～②是相關(guān)生理過程，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中A為呼吸系統(tǒng)，B為消化系統(tǒng)

B. 圖中C為泌尿系統(tǒng)，②表示腎小管、集合管的重吸收作用

C. 圖中D可表示皮膚汗腺對廢物的排泄作用

D. 圖中E表示體液，圖示信息表明它可作為細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇，經(jīng)加工可制成燃料乙醇，從而減少了對石油資源的依賴，下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡要流程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　)

A. 要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣

B. 圖中②過程常用的微生物B是酵母菌

C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同

D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)肉鴨品種連城白鴨和白改鴨，羽色均為白色。研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如圖所示，請分析回答：

（1）F2中黑羽、灰羽：白羽約為______________。

（2）研究人員假設(shè)一對等位基因控制黑色素合成（用符號B，b表示，B表示能合成黑色素），另一對等位基因促進(jìn)黑色素在羽毛中的表達(dá)（用R，r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)）。根據(jù)連城白鴨喙色為黑色，而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測，上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為___________，白改鴨的基因型為_____________，F2代中，黑羽、灰羽鴨中雜合子的比例為__________

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽：灰羽=1∶2，他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng)，一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色，兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色，為了驗(yàn)證該假設(shè)，他們將F1灰羽鴨與親本中的白改鴨進(jìn)行雜交，觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果，并計(jì)算比例。

①若雜交結(jié)果為_________________________________，則假設(shè)成立。

②若雜交結(jié)果為__________________________，則假設(shè)不成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于蛋白質(zhì)的是（ ）

A.唾液淀粉酶B.性激素

C.生長激素D.抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)甲蟲的抗藥性如圖所示，據(jù)圖判斷

A. 農(nóng)藥引起了原始甲蟲的變異B. 原始甲蟲發(fā)生了定向變異

C. 抗藥強(qiáng)的甲蟲發(fā)生了進(jìn)化D. 農(nóng)藥對甲蟲的抗藥性狀進(jìn)行了選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家林德曼（1915——1942））對賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得出了如下圖所示的數(shù)據(jù)。

根據(jù)該圖及相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）我們稱賽達(dá)伯格湖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是該湖泊_____________。

（2）計(jì)算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率，保留小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)為______。流入第二營養(yǎng)級的能量，不會百分之百地流到第三營養(yǎng)級，僅與第二營養(yǎng)級生物有關(guān)的原因是_________。

（3）該模式圖中的“生產(chǎn)者→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物”，實(shí)際上并非只有一條食物鏈，原因是________。

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