【題目】玉米子粒顏色的黃色(T)和白色(t)基因位于9號(hào)染色體上(只含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用)。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,最簡(jiǎn)便的方法是讓其________ 產(chǎn)生F1。如果_________________________________,則說(shuō)明T基因位于正常染色體上;如果___________________,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。
(2)以植株甲為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其9號(hào)染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于____________________________造成的。
(3)若(2)中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,以植株乙為父本進(jìn)行測(cè)交,則植株乙形成的配子的基因型及比例是_________,后代中得到的含異常染色體的植株占________。
【答案】
(1)自交 玉米子粒顏色全為黃色 玉米子粒顏色的比例為黃色∶白色=1∶1
(2)父本形成花粉過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂后期兩條9號(hào)染色體未分開(kāi)(答“染色體變異”也可)
(3)Tt∶t∶tt=2∶2∶1 3/5
【解析】試題分析:(1)已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,據(jù)此,為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,最簡(jiǎn)便的方法是讓植株甲自交產(chǎn)生F1。
若T基因位于正常染色體上,則t基因位于異常染色體上,父本產(chǎn)生的基因型為t的精子不能參與受精,只有基因型為T的精子能參與受精,母本能產(chǎn)生T、t兩種比值相等的配子,因此植株A自交后代的基因型及其比例為TT︰Tt=1︰1,玉米子粒顏色全為黃色。若T基因位于異常染色體上,則t基因位于正常染色體上,父本產(chǎn)生的基因型為T的精子不能參與受精,只有基因型為t的精子能參與受精,母本能產(chǎn)生T、t兩種比值相等的配子,因此植株A自交后代的基因型及其比例為Tt︰tt=1︰1,玉米子粒顏色的比例為黃色∶白色=1∶1。
(2)依題意:以基因型為Tt的黃色子粒植株甲為父本,與基因型為tt的正常的白色子粒植株為母本雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其9號(hào)染色體上基因組成為Ttt,且T位于異常染色體上。說(shuō)明植株甲的基因T位于異常染色體上,基因t位于正常染色體上;由于只含異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,據(jù)此可推知:父本形成花粉過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂后期兩條9號(hào)染色體未分開(kāi),產(chǎn)生了基因型為Tt的花粉,該花粉與母本產(chǎn)生的基因型為t的正常卵細(xì)胞受精后發(fā)育成的個(gè)體的基因型為Ttt,表現(xiàn)型為黃色子粒。
(3)植株乙的基因型為Ttt,在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,則理論上產(chǎn)生的配子及其比例為T︰Tt︰tt︰t=1︰2︰1︰2,其中基因型為T的精子不能參與受精,所以有受精能力的配子及其比例為Tt∶t∶tt=2∶2∶1。植株乙與tt測(cè)交,其后代基因型及比例為Ttt︰tt︰ttt=2︰2︰1,其中Ttt、ttt均為含異常染色體的植株,所以后代中得到的含異常染色體的植株占3/5。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點(diǎn)是( )
A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第三代基因工程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.淋巴細(xì)胞 C.血細(xì)胞 D.呼吸器官
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中( )
A.個(gè)體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)基因工程中基因表達(dá)載體除包括目的基因外,還必須有__________及標(biāo)記基因等。
(2)若要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的_________中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的___________中。植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有____________,具體過(guò)程是在____________和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過(guò)____________產(chǎn)生愈傷組織,最終形成完整的植株。
(3)在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)一定的措施將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到____________階段時(shí),將胚胎移入受體(代孕)動(dòng)物體內(nèi)。
(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請(qǐng)寫(xiě)出它遵循的基本原理(至少答兩項(xiàng)) 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有( )
A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
B.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖
C.氨基酸、纖維素、CO2、Na+
D.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成人T細(xì)胞白血病是由于感染HTLV﹣I病毒引起的,HTLV﹣I的HBZ基因通過(guò)抑制T細(xì)胞的免疫功能形成有利于病毒生存的環(huán)境,并促使T細(xì)胞惡性增殖.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.漿細(xì)胞可識(shí)別HTLV﹣I病毒
B.HTLV﹣I病毒可引起T細(xì)胞基因突變
C.HBZ基因不會(huì)影響到體液免疫過(guò)程
D.促進(jìn)HBZ基因表達(dá)的藥物可用于治療成人T細(xì)胞白血病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)海星原腸胚的敘述中,不正確的是( )
A.原腸胚已分化成三個(gè)胚層
B.原腸胚形成過(guò)程中DNA總量增加
C.原腸胚的發(fā)育是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.原腸胚形成過(guò)程中所含的有機(jī)物總量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱(chēng)的由來(lái),主要原因是 ( )
A.細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單
B.分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)
C.分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂
D.分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分
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