高等生物細胞中有一個稱為nuc-1的基因，該基因編碼的蛋自廈能使DNA降解，所以nuc-1基因又被稱為細胞“死亡基因”．據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞程序性死亡可能是nuc-1基因激活的結(jié)果
B、如能激活癌細胞“死亡基因”，則可特異性殺死癌細胞”
C、細胞中遺傳信息表達受阻是細胞死亡的原因之一
D、在胚胎發(fā)育過程中細胞的nuc-1基因不表達
考點：細胞凋亡的含義,細胞的分化,細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別,惡性腫瘤的防治
專題：
分析：細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
解答： 解：A、nuc-1基因能導(dǎo)致細胞死亡，由此可以推斷細胞程序性死亡可能是nuc-1基因激活的結(jié)果，A正確；
B、nuc-1基因表達能使細胞凋亡，所以激活癌細胞的nuc-1基因，可特異性殺死癌細胞，B正確；
C、由題意可知，nuc-1基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解，導(dǎo)致細胞中遺傳信息的表達受阻，這可能是導(dǎo)致細胞凋亡的原因之一，C正確；
D、細胞凋亡貫穿于整個生命歷程，D錯誤．
故選：D．
點評：本題以nuc-1基因為素材，考查細胞凋亡的機理，要求考生識記細胞凋亡的概念，能根據(jù)題中信息“該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解”合理地解釋細胞死亡的原因，能準(zhǔn)確判斷各選項的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

可作為對一種單細胞生物進行分類的依據(jù)是（　�。�
A、核膜的有無
B、核糖體的有無
C、細胞壁的有無
D、膜上載體蛋白的有無

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某動物體細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙是該動物產(chǎn)生的一個卵細胞示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在甲圖中，能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號）．
將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)為5%的葡糖糖溶液（等滲溶液）中，一段時間細胞也會脹破，其原因可能是
 
．
（2）若這是人的大腿肌細胞，在進行長跑時，大腿肌肉會感覺酸痛，這是由于葡糖糖在細胞的[
 
]（填序號）中經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結(jié)果；此時，細胞主要通過
 
呼吸產(chǎn)生ATP．
（3）甲圖與根尖分生區(qū)細胞相比，不同的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）如圖乙是甲細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的，參與這一過程的非膜結(jié)構(gòu)的細胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（5）根據(jù)乙圖在圖1繪出形成該細胞的次級卵母細胞（中期）的示意圖（正常情況），并注明染色體上的基因．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色熒光蛋白（簡稱GFP）含有1條多肽鏈，由238個氨基酸組成，能發(fā)出綠色熒光．下列有關(guān)GFP的敘述不正確的是（　�。�
A、在控制GFP合成的基因中，脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于1428個
B、GFP在核糖體上形成，含有238個肽鍵
C、若GFP基因隨機插入一段DNA序列，則可能不能產(chǎn)生正常的GFP
D、轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細胞能發(fā)出熒光說明該基因在植物細胞中成功表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因：正常眼（E）對無眼（e）為顯性．基因型為Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為Eee的個體．在不考慮交叉互換的前提下，基因未發(fā)生正常分離的細胞不可能是（　�。�
A、初級精母細胞
B、次級精母細胞
C、初級卵母細胞
D、次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的說法正確的是（　�。�
A、植物細胞融合技術(shù)需要利用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，這兩種酶同樣適用于兩種細菌細胞的融合
B、根尖細胞成熟區(qū)細胞與人表皮細胞相比有細胞壁、葉綠體、成熟大液泡等細胞結(jié)構(gòu)
C、原核細胞與真核細胞最大的區(qū)別是有無核膜包圍的細胞核
D、人紅細胞的產(chǎn)生方式是有絲分裂，蛙的紅細胞的產(chǎn)生方式是二分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生長素的敘述哪項是不正確的（　�。�
A、由于植物頂芽含有大量生長素，促使頂芽加速生長，就必然產(chǎn)生植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
B、植物向光性主要是由于單側(cè)光引起生長素分布不均勻引起的
C、生長素合成最活躍的部位是具有分生能力的組織
D、在沒有授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素可以培育出無籽番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物中缺失一條染色體的個體叫單體（2N-1），多出一條染色體的個體叫三體（2N+1），黑腹果蠅（2N=8）中，點狀染色體（Ⅳ號染色體）缺失一條或多一條均能存活，且能繁殖后代．某果蠅體細胞染色體組成如圖所示，下列分析錯誤的是（　�。�
A、該果蠅的性別是雄性
B、該果蠅次級性母細胞中含X染色體的數(shù)目是1或2
C、Ⅳ號染色體單體果蠅產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為3或4
D、基因型為Aaa的Ⅳ號染色體三體果蠅的體細胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細胞的基因型為Aaa

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、方法①和③的育種原理都是基因重組，但方法③的變異是定向的
B、方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中，細胞全能性的表達與植物激素密切相關(guān)
C、方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細胞，使其與細胞中的DNA分子整合
D、上述三種育種方法都沒有培育出新物種

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