分析 分析題圖:A細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);B細(xì)胞含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞(變形蟲);C細(xì)胞含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞(植物細(xì)胞).據(jù)此答題.
解答 解:(1)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最顯著的區(qū)別是原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核,因此圖中屬于原核細(xì)胞的是A.
(2)圖中A細(xì)胞不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用;C細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.
(3)在顯微鏡下觀察B,換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.由于B通體近乎透明,不易于觀察,因此要調(diào)暗視野,即調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略暗,物象更清晰,便于觀察.
故答案為:
(1)A 無核膜包被的細(xì)胞核
(2)A、C
(3)細(xì) 暗
點評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,識記動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①②④ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 | |
B. | 真核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 | |
C. | 所有的原核生物都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 原核生物細(xì)胞沒有核膜結(jié)構(gòu),只有染色體構(gòu)成的擬核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若使用相同的光圈,則甲比乙亮 | |
B. | 甲→乙,物鏡鏡頭與載玻片的距離變大 | |
C. | 若裝片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移 | |
D. | 若在甲看到模糊的物像,改換成乙就可以看到清晰的物像 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基互補配對為基因的準(zhǔn)確復(fù)制提供了保障 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 基因是4種堿基對的隨機排列 | |
D. | 是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程2、3受阻時,會引起組織水腫 | B. | 乙表示細(xì)胞內(nèi)液 | ||
C. | 淋巴細(xì)胞可以存在于丙液中 | D. | 丁液中O2濃度比甲液中高 |
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