.螢火蟲發(fā)光是體內(nèi)熒光素酶催化一系列反應所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi),也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢光蟲腹部提取。但加利福尼亞大學的一組科學家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關問題:

(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中,目的基因是                 ,具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由         種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。?

(2)在上述過程中需要多種酶的參與,其中包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶和    

                  等。?(3)將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要載體的幫助。下列各項是選取載體時必須考慮的是              ___(多選)。

A.能夠在宿主細胞內(nèi)復制并穩(wěn)定保存?               B.具有特定的限制酶切割位點

C.具有與目的基因相同的堿基片段?                      D.具有某些標記基因?

(4)本實驗中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是           (多選)。?

A.質(zhì)粒                B.動物病毒?          C.噬菌體             D.植物病毒

(5)在此轉(zhuǎn)基因工程中,將體外重組DNA導入大腸桿菌體內(nèi),并使其在細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程稱為            。最常用的方法是首先用            處理大腸桿菌,目的是                                                     

                                                                        

(6)目的基因是否導入受體細胞,用                         技術來檢測。目的基因是否表達出相應的蛋白質(zhì),除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外,還可以通過        

               特異性反應來判斷。?

(1)熒光素酶基因     2?

(2)DNA連接酶   (3)A、B、D   (4)A、C?

(5)轉(zhuǎn)化    Ca2+    使大腸桿菌細胞處于能夠吸收周圍DNA分子的狀態(tài)(處于感受態(tài)細胞狀態(tài))?

(6)DNA分子雜交    抗原—抗體

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下圖:

 
 


(1)三個ATP含有________個高能磷酸鍵;如果一個ATP脫去兩個磷酸基,形成AMP,AMP是_____________的基本化學組成單位之一。

(2)下列哪些過程需要消耗ATP(  )

A.光合作用的光反應        B.光合作用的暗反應

C.小腸上皮細胞吸收膽固醇  D.紅細胞吸收葡萄糖

(3)ATP之所以稱為通用的“能量貨幣”,主要是因為ATP是(  )

A.主要的能源物質(zhì)            B.高能化合物

C.直接能源物質(zhì)              D.能量貯備物質(zhì)

(4)下列有關ATP的描述不正確的是(  )

A.ATP是高能化合物,在細胞中可以大量存在

B.人體細胞中,ATP主要在線粒體中通過氧化[H]產(chǎn)生

C.ATP在動物細胞中易分解,也易合成

D.ATP屬于小分子有機物

(5)下列是有關ATP的實驗設計:

(一)實驗目的:(略)

(二)實驗原理:(略)

(三)實驗材料:(略)

(四)實驗步驟:

①用小刀將數(shù)只熒火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀。

②取二支試管,標上甲、乙。在二支試管中加入2mL水。

③分別在二支試管中加入等量螢火蟲發(fā)光器研磨粉末,并觀察現(xiàn)象;

 
 


現(xiàn)象:二支試管均有短時間黃色熒光出現(xiàn)。

④一段時間后,分別在二支試管中加入2mLATP溶液、葡萄糖溶液,并觀察現(xiàn)象

預測實驗結(jié)果:能發(fā)出黃色熒光的試管是____________。

此實驗可以說明哪些實驗結(jié)論:                               。

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