下列細胞的分裂中,觀察不到染色體和紡錘絲的變化的是( )
A.蛙的紅細胞 | B.造血干細胞 | C.根尖分生區(qū)細胞 | D.癌細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
2002年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予3位科學家,這3位科學家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則。這項工作對人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。下圖示癌細胞內(nèi)的相關變化和及某種藥物治療導致癌細胞死亡的過程.請回答下列問題:
(1)細胞的衰老和死亡是一種正常的生命觀象。下列屬于衰老紅細胞特征的是( )
①水分減少,細胞萎縮 ②新陳代謝的速度減慢 ③某些酶的活性降低
④呼吸速率上升 ⑤色素積累增多 ⑥細胞的呼吸速率減慢
⑦細胞核體積增大 ⑧細胞膜的通透性改變
A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥⑦⑧ C.①②③⑥⑧ D.①②③④⑤⑧
(2)人的受精卵開始分裂,逐漸形成大量功能不同的細胞,從分子水平看,這是 的結果。
(3)人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時失去尾,從細胞水平看,這是由于 。
(4)后來的科學家研究發(fā)現(xiàn),控制“程序性細胞死亡”的基因有兩類:一類是控制細胞死亡;另一類是啟動或促進細胞死亡。兩類基因相互作用控制細胞的正常死亡。如果該死亡的細胞沒有死亡,不該死亡的細胞大批死亡,就會患病,如癌癥、艾滋病等。請你運用這個理論對癌癥、艾滋病的治療進行大膽的設想。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
實驗是生命科學十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法。請根據(jù)題意回答有關實驗問題。
(1)下列對有關實驗的描述中,正確的是 ( )
A.鑒定某液體成分是否含有蛋白質,可以取樣適當,然后先加入一定量的硫酸銅溶液搖勻,在加入幾滴氫氧化鈉
B.用顯微鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的染色體
C.若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)所要觀察的細胞在視野的右下角,必須先將玻片向右上方移動,才能將細胞移到視野中央
D.鑒定某液體樣本中是否含有還原性糖,可在液體中加入班氏試劑,觀察溶液是否呈現(xiàn)紅黃色
(2) 在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,甲~戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下表。(十號表示作了相應處理,一號表示未作相應處理)
甲、乙、丙觀察到的實驗結果分別是 。(請從下列序號中選擇)
A.染色體未著上顏色,無法看清 B.細胞重疊,分不清染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見 D.染色體著色很淺,模糊不清
(3)下面是某同學的實驗操作步驟:
① 該實驗常選用的材料是紫色洋蔥鱗葉,原因是 。
② 如果上述實驗操作中使用的蔗糖溶液濃度遠高于30%,最后觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)關于植物向光性和生長素作用的實驗設計。
① 有同學想在細胞水平上證明胚芽鞘向光一側細胞生長慢,背光一側細胞生長快。
他的設計方法是:取彎曲處作________(橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀
察,并用__________測量細胞的_______________________。
② 另有學生的實驗設計如下:
實驗假設:如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素,則能影響胚芽鞘下端的生長。
實驗材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實驗的基本過程如圖所示。
實驗結論:假設能成立。
有同學認為該實驗不完善。因為該實驗設計缺少了_______________,沒有說服力。改進的方法是________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是
A.觀察處于不同分裂時期的細胞,均看不到核膜核仁
B.換用高倍鏡觀察后,如物像不清晰,可調(diào)節(jié)粗準焦螺旋直至物像清晰
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和細胞核
D.觀察一個中期的細胞,看不到它向后期變化過程,可在視野中另找后期細胞進行觀 察
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