分析 據(jù)圖分析,當(dāng)溫度小于50℃時(shí),花青素不能通過原生質(zhì)層進(jìn)入蒸餾水中,溫度大于50℃時(shí),隨溫度升高,原生質(zhì)層的選擇透過性功能喪失,逐漸變成全透性,花青素進(jìn)入蒸餾水中.
解答 解:(1)從實(shí)驗(yàn)的過程看,實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)細(xì)胞膜通透性的影響,自變量是溫度,可設(shè)置具有一定梯度的系列溫度相互對(duì)照.因變量是細(xì)胞膜的通透性,可通過測(cè)量這些溶液中的花青素的吸光度作為檢測(cè)指標(biāo).
(2)分析修訂實(shí)驗(yàn)方案時(shí),首先應(yīng)看有沒有對(duì)照,對(duì)照設(shè)置是否合理,是否遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般原則.還應(yīng)注意無關(guān)因素的影響.實(shí)驗(yàn)a步驟中“不同切片”沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則,應(yīng)該改成:“將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出”.
(3)從坐標(biāo)圖看,10~50℃時(shí),溶液中的花青素吸光度低且相同.50℃之后,膜的通透性增大,花青素透出細(xì)胞,溶液中的花青素吸光度增大.
故答案為:
(1)不同溫度的蒸餾水 植物細(xì)胞膜的通透性(或花青素吸光度)
(2)單一變量 將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出
(3)植物細(xì)胞在10-50℃處理后膜的通透性基本不變,50℃以上的溫度處理后膜的透性大大增加
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的選擇透過性,溫度對(duì)生物膜的選擇透過性和流動(dòng)性的影響,對(duì)于生物膜選擇透過性和流動(dòng)性的理解是解題的關(guān)鍵,利用生物膜的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽第一高級(jí)中學(xué)高三下第二次仿真模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌,可在培養(yǎng)基中加入 _______________ 制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離。若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是________________。
(2)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______________________
(3)在月季花粉發(fā)育的過程中,只有某一個(gè)時(shí)期對(duì)離體刺激敏感,一般來說,在________ 期,花藥培養(yǎng)成功率高。
(4)在香料工業(yè)提取的“液體黃金暠玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學(xué)原料,其提取方法主要是___ _____;玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是_______________。
(5)某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制得豆腐乳。在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時(shí)間越長,蛋白質(zhì)含量越低,其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的_______________分解。最終使_______________量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于四分體的敘述,不正確的是
A.每個(gè)四分體包含4條染色體
B.一個(gè)四分體包括4條染色單體
C.一個(gè)四分體包括4個(gè)DNA分子
D.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中屬于相對(duì)性狀的是
A、玉米的黃粒和圓粒
B、家雞的長腿和毛腿
C、綿羊的白毛和黒毛
D、豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初認(rèn)識(shí)到細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的,是通過對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出的 | |
B. | 對(duì)膜成分的提取、分離和鑒定,證明膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) | |
C. | 羅伯特森證實(shí)了生物膜由“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”三層組成 | |
D. | 小鼠細(xì)胞和卵細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)結(jié)果為建立生物膜模型提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E2代表有酶催化時(shí)所降低的化學(xué)反應(yīng)活化能 | |
B. | 其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高 | |
C. | 如果用無機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn),則其曲線在①上方 | |
D. | 條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應(yīng)體系中的酶量,反應(yīng)速率也是不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個(gè)體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
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