【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實驗操作中不需要做的是

A. 不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

【答案】C

【解析】A、B處為傳入神經(jīng),不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象,如果效應(yīng)器有反應(yīng),說明反射弧是完好的,A需要做;

B A處為突觸結(jié)構(gòu),B處為傳入神經(jīng);藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象,如果效應(yīng)器有反應(yīng),說明藥物不能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,如果效應(yīng)器沒有反應(yīng),說明藥物能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,B需要做;

CC處是傳出神經(jīng),刺激C處,效應(yīng)器有反應(yīng),與藥物放在B處無關(guān),而且興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,C不需要做;

D、藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象,如果效應(yīng)器有反應(yīng),說明藥物不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);如果效應(yīng)器沒有反應(yīng),說明藥物能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),D需要做;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法正確的是

A. DNA分子獨特的空間結(jié)構(gòu)使其具有特異性

B. DNA分子復(fù)制時,③的形成需要DNA聚合酶

C. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制n代,子代中含14N的DNA占1/2n

D. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上。圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。圖2表示色素的形成過程。有關(guān)表述正確的是

A. 紫花植株的基因型有4種

B. 藍(lán)花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C. 在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能聯(lián)會的區(qū)段不只是Ⅰ

D. 若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花,F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的后代中,紫花雄株所占比例是3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人分析一種小而可溶于水的有機(jī)分子樣品,發(fā)現(xiàn)它只含有C、H、O三種元素,則這一物質(zhì)很可能是( )

A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 核酸 D. 蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某項研究需要大量纖維素,你認(rèn)為在下列哪種生物中容易找到( )

A. 變形蟲 B. 蚯蚓 C. 乳酸菌 D. 玉米

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于糖類作用的是( )

A. 良好的溶劑 B. 催化劑

C. 主要的能源物質(zhì) D. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某氨基酸的元素組成為C、H、O、N、S,則S元素存在于( )

A. 氨基 B. 羧基

C. R基團(tuán) D. 以上三種都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無機(jī)鹽的功能各不相同,一些無機(jī)鹽能參與生物體內(nèi)信息傳遞物質(zhì)的重要構(gòu)成。下列四種離子中與人體內(nèi)甲狀腺激素的合成直接相關(guān)的是( )

A. Fe2+ B. I C. PO43- D. Ca2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是

A. 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C. 對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體

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同步練習(xí)冊答案