A. | 都發(fā)生在細胞內(nèi) | |
B. | 都需要糖類直接提供能量 | |
C. | 都需要細胞器的直接參與 | |
D. | 每個細胞都會發(fā)生中心法則的各個環(huán)節(jié) |
分析 中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
解答 解:A、中心法則包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制,都發(fā)生在細胞內(nèi),A正確;
B、中心法則的各個過程都需要ATP直接提供能量,B錯誤;
C、中心法則包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制,原核細胞中只有翻譯需要細胞器核糖體的直接參與,C錯誤;
D、中心法則包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制,不是每個細胞都會發(fā)生中心法則的各個環(huán)節(jié),如人體細胞中不會發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制,不分裂的細胞中不會發(fā)生DNA復(fù)制,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有染色體 | B. | 沒有核膜 | ||
C. | 不含核糖體等復(fù)雜細胞器 | D. | 具有細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苯丙酮尿癥 | B. | 21三體綜合癥 | ||
C. | 鐮刀型細胞貧血癥 | D. | 囊性纖維病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組細胞中,一定含有X染色體的是
A.人的體細胞 B.公兔的次級精母細胞
C.人的精子 D.一切生物的卵細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種遺傳病受一對遺傳因子A、a控制,某正常學生的雙親均有此病,則此遺傳病的遺傳方式及該生雙親的遺傳因子組合最可能是
A.顯性遺傳Aa×Aa B.隱性遺傳Aa×Aa
C.顯性遺傳aa×Aa D.隱性遺傳Aa×aa
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
B. | 細胞是一個相對獨立的單位,既有自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 | |
C. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 | |
D. | 一切生物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個肽鍵 | |
B. | 胰蛋白酶與胰蛋白酶原的肽鏈長度不同,空間結(jié)構(gòu)相同 | |
C. | 胰蛋白酶和胰蛋白酶原都至少含有1個氨基和1個羧基 | |
D. | 激活過程的存在可避免胰蛋白酶破壞自身細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁相當于一層半透膜 | B. | 洋蔥表皮細胞是活的 | ||
C. | 此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度 | D. | 細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水 |
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