下面關于綠藻和藍藻的敘述不正確的是（　�。�
A、綠藻有核膜、核仁，而藍藻沒有
B、綠藻和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體
C、綠藻和藍藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關
D、綠藻和藍藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：1、綠藻屬于真核生物中的單細胞藻類，藍藻屬于原核生物．
2、原核生物和真核生物的共同點有：都具有細胞膜、核糖體、遺傳物質DNA等；原核生物雖然沒有線粒體和葉綠體，但是部分生物也可以進行光合作用和有氧呼吸．最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的典型的細胞核．
解答： 解：A、真核生物綠藻細胞結構中有核膜、核仁，原核細胞藍藻沒有，A正確；
B、原核細胞和真核細胞均具有核糖體，核糖體是蛋白質的合成場所，B正確；
C、綠藻屬于真核生物中的單細胞藻類，而藍藻屬于原核生物，原核細胞中不存在葉綠體，C錯誤；
D、在水體中無機養(yǎng)料N、P、K等過多時，會導致水體中的綠藻和藍藻等大爆發(fā)，D正確．
故選：C．
點評：本題屬于容易題，著重考查了原核細胞和真核細胞結構上的異同點，在解題時著重注意原核生物細胞中雖沒有線粒體和葉綠體，但是也有部分生物能進行光合作用和有氧呼吸，某些特例需要考生進行識記．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群的正確敘述是（　�。�
①種群是生物進化的單位             ②種群是生殖繁殖的單位
③種群通過分化和隔離逐漸形成新物種   ④自然種群的基因頻率保持不變．
A、①②B、①③
C、①②③D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示．下列分析不正確的是（　　）
A、光照相同時間，35℃時光合作用積累的有機物的量與30℃時相等
B、光照相同時間，伴隨溫度的升高，光合作用制造的有機物的量先增多再降低，呼吸作用速度則一直在升高
C、溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量并沒有開始減少
D、在30℃和35℃之間出現(xiàn)光合作用速度與呼吸作用速度相等的點

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應時間短
B、激素調(diào)節(jié)啟動較慢，持續(xù)時間較長
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結構和功能單位是神經(jīng)元
D、人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程
C、與c過程有關的細胞器是內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D、如圖中用3H標記的氨基酸注射到細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質和核酸都含有的元素（　�。�
A、C H O N P
B、C H O N P
C、C H O N S
D、C H O N

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是（　�。�
A、不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程
B、原生質體融合說明細胞膜具有一定的流動性
C、植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠源雜種植株
D、雜種植株表現(xiàn)出的性狀是雙親基因全部得以表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻屬于自養(yǎng)型生物是因為（　　）
A、細胞中有葉綠體，能進行光合作用
B、不進行寄生生活，可以獨立生活
C、細胞中有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用
D、細胞中能合成如蛋白質等有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中部分成份的鑒定試驗，請完成表格：
物質名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象（顏色）
淀粉
 
 		藍色
還原糖斐林試劑
 
 
蛋白質
 
 		紫色
脂肪蘇丹Ⅲ 
 

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