【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的敘述，不正確的是（　�。�

A. 具有全透性

B. 屬于生物膜系統(tǒng)

C. 具有支持和保護作用

D. 主要由纖維素和果膠組成

【答案】B

【解析】

植物細(xì)胞壁由纖維素和果膠構(gòu)成，是全透性的，具有支持和保護細(xì)胞的作用，能維持細(xì)胞的正常形態(tài)。

植物細(xì)胞壁是全透性的，A正確；植物細(xì)胞壁不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯誤；植物細(xì)胞壁具有支持和保護作用，C正確；植物細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，D正確；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線．下列說法錯誤的是（ ）

A. CD段含有4個染色體組，12個DNA分子

B. 基因重組最可能發(fā)生在FG段

C. 若染色體②上有基因B，對應(yīng)的下面染色體的相同位點上有基因b，則其原因是在FG段發(fā)生了基因突變

D. 圖2細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，處于曲線圖的HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請分析回答：

（1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。

（2)處于四分體階段的是圖_______________。

（3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個、染色單體為________個、DNA分子數(shù)為________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時間變化的情況，下列敘述不正確的是（　　）

A. 如果X代表C02，c～d時段，有氧呼吸強度增加

B. 如果X代表胰島素，b～c時段肝糖原的合成速度下降

C. 如果X代表血糖，b～c時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關(guān)

D. 如果X代表抗利尿激素，c～d時段腎小管和集合管細(xì)胞對水的重吸收增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1（主動運輸?shù)妮d體）和GLUT2（易化擴散的載體）。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如右圖所示曲線，下列說法中的是

A. 葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收

B. 該實驗可以探宄不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式

C. 小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行

D. 在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴主動運輸來増大吸收速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心

B. 代謝旺盛的細(xì)胞，核孔數(shù)目較多

C. 核孔是大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的“通道”

D. 細(xì)胞核是儲存遺傳信息的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某細(xì)胞中的一對同源染色體，乙圖表示正在進行有絲分裂分裂的細(xì)胞圖，請回答：

（1）甲圖中染色體1與2的分離發(fā)生在減數(shù)第________次分裂，A和a是一對___________基因。

（2）在減數(shù)分裂過程中，一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生___個精子

（3）乙圖該細(xì)胞中有____條染色體，____個DNA分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示各種膜的組成成分含量：圖示不能說明的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)在進行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用

B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

C. 膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

D. 膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的兩種營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙的合成及含量受兩對基因控制，其機理如圖所示。研究人員對該種植物的野生型植株進行處理后發(fā)生了單基因突變，獲得了2個突變型植株，將野生型和2個突變型植株分別自交，結(jié)果見下表。請回答：

(1)野生型植株的基因型是______________。

(2)突變株1的基因型是_______，選其自交后代中甲低乙高植株再進行自交，后代的表現(xiàn)型及比例是_________。

(3)設(shè)計實驗探究這兩對基因的遺傳是否遵循自由組合定律。

①實驗方案:從表中三組自交后代中選擇_____和_____雜交得到F1，F1自交，觀察F2的表現(xiàn)型及比例。

②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:若___________，則這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。

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