多基因遺傳病的特點(diǎn)（　　）
①由多對基因控制  
②常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象  
③易受環(huán)境因素的影響  
④發(fā)病率極低．
A、①③④B、①②③
C、③④D、①②③④
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：人類遺傳病一般是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病；多基因遺傳病是由2以上對等位基因控制的遺傳病，往往具有發(fā)病率高、易受環(huán)境影響、家族聚集現(xiàn)象等特點(diǎn)．
解答： 解：①多基因遺傳病是由多對基因控制的遺傳病，①正確；
②多基因遺傳病常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象，②正確；  
③多基因遺傳病易受環(huán)境因素的影響，③正確；
④多基因遺傳病的發(fā)病率往往較高，④錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：對于人類遺傳病類型及特點(diǎn)的理解和識記是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員將抗蟲基因（SCK基因）導(dǎo)入水稻，挑選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株（假定SCK基因都能正常表達(dá)）．某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個SCK基因，假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機(jī)整合，出現(xiàn)如圖所示三種情況．下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、甲圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3：1
B、乙圖個體與正常水稻進(jìn)行雜交，子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1：1
C、丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有
1
2
含SCK基因
D、丙圖個體自交，F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

近十年來，動物細(xì)胞工程發(fā)展出一系列的技術(shù)，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等技術(shù)的基礎(chǔ)是
 
．
（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是
 
．
（3）克隆動物是通過
 
方法得到的，供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是
 
．
（4）已知IgG抗體能消除狂犬病病毒．特異性IgG抗體獲取也可用單克隆抗體制備法，下面是單克隆抗體的制備過程示意圖，請回答下列問題．
①從小鼠的脾臟中取得B淋巴細(xì)胞之前，給小鼠注射的物質(zhì)A是
 
．
②動物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)方法外，還可以采用滅活的病毒．從分子水平解釋滅活的病毒作用機(jī)理是
 
．
③根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
④B過程的目的是
 
．
⑤單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

表中是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色正確的是（　�。�
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)雙縮脲②
脂肪①橘黃色
還原糖斐林試劑磚紅色
A、蘇丹Ⅲ染液、紫色
B、蘇丹Ⅳ染液、紅色
C、蘇丹Ⅲ染液、藍(lán)色
D、蘇丹Ⅳ染液、藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來說選用
 
期的花粉可提高成功率．選擇花粉時，一般要通過
 
來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時需要對花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色，常用的染色劑是
 
．
（2）花藥經(jīng)脫分化是產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中
 
的種類及其濃度配比．
（3）胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于
 
的細(xì)胞排列疏松無規(guī)則，是一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞．胚狀體的結(jié)構(gòu)類似于種子中的
 
（種皮、胚、胚乳、胚軸）．
（4）無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素．下列各項(xiàng)需要滅菌的是
 
（填編號）．
①培養(yǎng)基   ②培養(yǎng)皿   ③接種環(huán)   ④花蕾   ⑤實(shí)驗(yàn)操作者的雙手   ⑥三角錐形瓶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

A、20個B、40個
C、60個D、80個

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　　）
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)所需的CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH
B、通常將動物組織細(xì)胞消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)
C、細(xì)胞癌變通常發(fā)生在原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中
D、傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10～50代左右時，部分細(xì)胞核型可能發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各雜交組合中，屬測交的一組是（　�。�
A、Aabb×aaBB
B、AaBb×AaBb
C、AaBb×aabb
D、AABb×aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語活動功能障礙
B、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
C、當(dāng)言語區(qū)中H區(qū)受損時，患者將不會講話
D、長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案