(6分)仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。
(1)上述A、B、C、D各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細胞器是 。
(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,據(jù)圖判斷能進行的生命活動有 。
①光合作用、诩毎粑、奂毎鲋场、苄畔⒔涣鳌、菁毎只
(1)上述A、B、C、D各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細胞器是 。
(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,據(jù)圖判斷能進行的生命活動有 。
①光合作用、诩毎粑、奂毎鲋场、苄畔⒔涣鳌、菁毎只
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中 細胞外層會發(fā)生明顯變化。
(4)B圖所對應的時期可以對應圖E中的 。
(5)上述A、B、C、D4個結(jié)構(gòu)圖所代表的生物體中,哪些基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律? 。
(1)蛋白質(zhì)和核酸 核糖體 (2)②④ (3)A (4) Ⅱ (5) AB生物體的細胞質(zhì)基因(或A生物體線粒體與葉綠體中的基因、B生物體線粒體中的基因)、C和D生物體所有
【解析】
試題分析:(1)圖示中A是高等植物細胞,B是減數(shù)第一次分裂后期圖,代表初級精母細胞,C是細菌,D是病毒,E是細胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA的數(shù)量變化。因此生物共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。ABC細胞中共有的細胞器是核糖體。(2)如果A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,能正常進行的生命活動有:②細胞呼吸和④信息交流。(3)ABC三圖中,只有A圖具有細胞壁,成分是纖維素和果膠。(4)B圖中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,對應圖E中的Ⅱ。(5)孟德爾的遺傳規(guī)律適應于進行有性生殖的真核生物的核基因,所以只有A植物細胞核B動物細胞的核基因遵循,而AB生物體的細胞質(zhì)基因(或A生物體線粒體與葉綠體中的基因、B生物體線粒體中的基因)、C和D生物體所有基因均不遵循。
考點:本題考查細胞結(jié)構(gòu)、減數(shù)分裂、遺傳規(guī)律等相關知識的綜合應用,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2011屆河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題
仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(每空1分,共6分)
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與 (填標號)發(fā)生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中細胞形態(tài)發(fā)生明顯變化的是: (填字母代號)
(4)A圖所示的細胞質(zhì)壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)有 (寫結(jié)構(gòu)名稱)
(5)D圖所示生物 (能/不能)進行獨立代謝。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型:綜合題
仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(每空1分,共6分)
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與 (填標號)發(fā)生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中細胞形態(tài)發(fā)生明顯變化的是: (填字母代號)
(4)A圖所示的細胞質(zhì)壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)有 (寫結(jié)構(gòu)名稱)
(5)D圖所示生物 (能/不能)進行獨立代謝。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市高二第一學期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細觀察后回答下列問題(在[ ]內(nèi)填寫圖中序號,并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱 ):
(1)該細胞是____________(動物/植物)細胞。
(2)該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[ ]_______,其主要功能是_______________。
(3)該細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器分別是[ ]_______________、[ ] 。
(4)蛋白質(zhì)必須通過核孔進入細胞核,是因為細胞核中沒有[ ]_________的緣故。
(5)如該細胞是西瓜果肉細胞,則糖類主要存在于[ ]__________________。
(6)細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題。
①b是剛形成的溶酶體.它起源于細胞器a;c是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而c的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷:a是_______;c是_________;d是________。
②f表示b與c正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________特點。
③細胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是___________________等 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
仔細觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(每空1分,共6分)
(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是 。A、B、C共有的細胞器是 。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與 (填標號)發(fā)生分離所致。
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中細胞形態(tài)發(fā)生明顯變化的是: (填字母代號)
(4)A圖所示的細胞質(zhì)壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性先消失后重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)有 (寫結(jié)構(gòu)名稱)
(5)D圖所示生物 (能/不能)進行獨立代謝。
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