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下列哪項不是解決基因歧視的正確方法

A．通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育

B．杜絕基因檢測

C．保護個人遺傳信息隱私權

D．建立完善的法規(guī)，通過立法解決

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

15. (2014 •福建廈門質檢) 羊毛狀毛發(fā)是一種單基因遺傳病，患者的父母中至少有 一位表現(xiàn)為羊毛狀毛發(fā)。右圖為某患者家系圖，據圖分析正確的是()

   A. 由I1、I2和Ⅱ5可知，控制羊毛狀毛發(fā)的基因為顯性基因

   B. 人群中表現(xiàn)為羊毛狀毛發(fā)的人多于正常毛發(fā)的人

   C. Ⅲ3和Ⅲ4所生兒子與女兒患病概率均為1/2

   D. 圖中的患者既有純合子，又有雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：


下圖為某種細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

（1）該細胞為_________細胞（填動物或植物 ）。

（2）該細胞中提供細胞能量的“動力工廠”為［  ］_________；“生產蛋白質的機器”是［  ］_________；光合作用的主要場所是［  ］_________；該細胞沒有，與動物有絲分裂有關的細胞器是_________。

（3）構成圖中［1］的化學成分主要是_________和_________，它的功能特點是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


現(xiàn)代生物技術和應用

干擾素是治療癌癥的重要物質，人血液中只能提取微量的干擾素，因而價格昂貴。利用生物工程可獲得價格低廉、藥性一樣的干擾素。

55.直接從人的淋巴細胞提取能指導干擾素合成的________________，并使之與質粒的DNA結合。

56.上圖是形成重組質粒的操作過程。其中工具A、C名稱分別是_______、_______。

57.下圖表示切割基因分子的過程，圖中可知，該酶能識別的堿基序列和切點是

ACTTAAG，切點在C和T之間

BCTTAAG，切點在G和A之間

CGAATTC，切點在G和A之間

DGAATTC，切點在C和T之間

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科目：高中生物 來源： 題型：


單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于

A．單克隆抗體能夠制成“生物導彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體的特異性強、靈敏度高，產量也大大高于血清抗體

D．單克隆抗體的制備過程簡單

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科目：高中生物 來源： 題型：


哺乳動物受精過程中，精子釋放的酶是

A．溶菌酶

B．蛋白酶

C．頂體酶

D．獲能酶

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科目：高中生物 來源： 題型：


如圖為細胞融合的簡略過程，請據圖回答：

(1)若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已處理，除去了_______________；A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是_______________。融合完成的標志是_______________。

(2)若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應用_______________技術把D培養(yǎng)成植株。

(3)若A、B是動物細胞，一般取自_______________，然后用_______________使其分散開；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是_______________，所形成的D稱為_______________。

(4)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應B細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了_______________。注射后小鼠身體產生了相應的免疫反應，生成了_______________，圖中B為_______________。

(5)若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有_______________種，用培養(yǎng)的D細胞應該是_______________。從中選擇出它的方法是_______________培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼。根據下列雜交結果，推測雜交1的親本基因型是

A.甲為AAbb，乙為aaBB              B.甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C.甲為AAZbZb，乙為aaZBW            D.甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來源： 題型：


為了驗證單側光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是

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