雖然人類設(shè)計建筑與馬路時均偏好筆直的線條，但大自然的選擇對此并不贊同，生命偏愛螺旋結(jié)構(gòu)．下列與生命中的螺旋相關(guān)的敘述正確的有幾項（　�。�
①雙螺旋結(jié)構(gòu)DNA的基本骨架是由脫氧核苷酸與磷酸交替排列組成
②已知螺旋藻是藍藻的一種，則其細胞與發(fā)菜細胞的區(qū)別之一是前者無葉綠體而后者有
③幽門螺桿菌無核膜，但是具有與其核糖體形成有關(guān)的核仁
④高度螺旋化的染色體變成細長絲狀的染色質(zhì)時，需要解旋酶的參與．
A、0項B、1項C、2項D、3項
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的特點，真核細胞與原核細胞的異同點及真核生物與原核生物的種類，解旋酶的作用，染色體與染色質(zhì)之間的形態(tài)轉(zhuǎn)化，回憶相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：①雙螺旋結(jié)構(gòu)DNA的基本骨架是由脫氧核糖與磷酸交替排列組成，①錯誤；
②螺旋藻是藍藻的一種，與發(fā)菜同為原核生物，都無葉綠體，②錯誤；
③幽門螺桿菌是原核生物，無核膜包被的細胞核，因此也沒有核仁，③錯誤；
④解旋酶的作用是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開形成DNA單鏈，高度螺旋化的染色體變成細長絲狀的染色質(zhì)時沒有解旋酶的作用，④錯誤．
故選：A．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及利用所學(xué)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示．請據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基
 
個，游離的羧基
 
個．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸組成的，該化合物含有
 
個肽鍵．
（3）組成該化合物的氨基酸有
 
種，其中有
 
個氨基酸的R基相同．
（4）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．
 
，B．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示人體三種細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)，糖酵解指的是葡萄糖分解成丙酮酸．據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯誤的是（　�。�
A、細胞C可能是神經(jīng)細胞
B、這三種細胞不可能是紅細胞
C、三種細胞都只進行需氧呼吸
D、細胞A肯定是胰島B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀下列文字，回答問題．
調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，觀察到的細胞結(jié)構(gòu)a～e具有下列特征：細胞結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成的，其中，a的膜上有小孔，而b、c沒有孔．細胞分裂時，從d的周圍發(fā)出許多絲狀物，e由囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成．將關(guān)于試樣A、B、C的細胞結(jié)構(gòu)的有無整理如下表：
細胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣A-----
試樣B+++-+
試樣C++-++
注：“+”表示存在，“-”表示不存在．
（1）試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝臟中的一種細胞，細胞結(jié)構(gòu)a～e分別是線粒體、細胞核、葉綠體、中心體和高爾基體的一種．問試樣A、B、C各是什么？細胞結(jié)構(gòu)a～e各是什么？
試樣：A
 
；B
 
；C
 
．
細胞結(jié)構(gòu)：a
 
；b
 
；c
 
；d
 
；e
 
．
（2）不具有細胞結(jié)構(gòu)a而含核糖體的生物屬于什么生物？
 
．
（3）將試樣B在低溫下用離心機進行離心，分離出細胞結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變，回答下列問題．
①將細胞結(jié)構(gòu)a、b、c按其直徑從大到小的順序排列為
 
．
②能進行有氧呼吸的細胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物的敘述，正確的是（　�。�
A、乳酸菌、草履蟲、念珠藻都有細胞壁，都含有DNA和核糖體
B、沙眼衣原體、肺炎支原體都是原核生物，均只有核糖體一種細胞器
C、酵母菌、肺炎雙球菌、硝化細菌都不含有葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸
D、曲霉菌、結(jié)核桿菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，都遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細胞中一定不存在同源染色體
B、著絲點分裂導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C、染色體DNA基本單位都是脫氧核苷酸
D、細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與標本之間的距離大小，觀察時，A視野和B視野各使用的組合是（　　）
A、1、3、5
B、1、4、5
C、2、3、6
D、2、4、6

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中與生物學(xué)事實相符合的是（　�。�
①細胞上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
②核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由通過
③電子顯微鏡下核糖體是小球狀懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中
④酵母菌和乳酸菌二者進行無氧呼吸時細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的反應(yīng)是一樣的
⑤1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．根據(jù)圖示完成下列問題：

（1）完成圖1中的實驗流程．
（2）沖洗的主要目的是
 
，沖洗應(yīng)特別注意不能
 
，以防止菌種的流失．
（3）圖2裝置中的充氣口在
 
時關(guān)閉，在
 
時連接充氣泵，并連續(xù)不斷地向內(nèi)泵入空氣．
（4）排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由
 
產(chǎn)生的
 
．
（5）若果汁中已含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明原因
 

（6）在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為
 
．醋酸發(fā)酵時溫度一般應(yīng)控制為
 
．

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