A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
分析 物種是指能在自然狀態(tài)下相互交配、產(chǎn)生可育后代,并與其他物種存在有生殖隔離的群體;種群是指生活同一地區(qū)的同種生物的所有個體.而物種則是指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能,而且在自然條件下能相互交配繁殖,并能產(chǎn)生可育后代的一群生物個體.在異地的物種形成過程中,一般是由長期的地理隔離才能導(dǎo)致出現(xiàn)生殖隔離;而在同地的物種形成過程中不需要地理隔離就會形成生殖隔離.
解答 解:①一個物種包括許多個種群,①正確;
②物種是能在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物,并與其他物種存在有生殖隔離的群體,②正確;
③隔離分為地理隔離和生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的必要條件,③錯誤;
④在物種形成的過程中,一般是由長期的地理隔離才能導(dǎo)致出現(xiàn)生殖隔離,④錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了物種的概念和形成,意在考查學(xué)生的理解和識記能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、細胞器膜和細胞核膜相互聯(lián)系共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) | |
B. | 細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) | |
C. | 生物膜系統(tǒng)使細胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨立又相互聯(lián)系 | |
D. | 細胞膜是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子等組成的雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物的睪丸中能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細胞 | |
B. | 經(jīng)過程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代 | |
C. | 導(dǎo)致過程③的根本原因是堿基對的替換、增添和缺失 | |
D. | 與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體劇烈運動排汗后抗利尿激素分泌減少 | |
B. | 皮膚大面積燒傷的病人,其非特異性免疫功能正常 | |
C. | 興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程中會出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合 | |
D. | 抗體、淋巴因子、血紅蛋白等都屬于免疫活性物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的 | |
B. | 低碳生活方式無助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 | |
D. | 生物群落中,碳以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制ATP酶的活性,對神經(jīng)細胞膜網(wǎng)側(cè)的Na+濃度沒有影響 | |
B. | 溫度和pH對ATP酶活性的影響情況相同,即低或高都會使酶永久失活 | |
C. | ATP酶在神纖維上動作電位恢復(fù)為靜息電位發(fā)揮重要作用 | |
D. | ATP酶能為三磷酸腺苷的水解反應(yīng)提供能量或提供活化能 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省上饒市高三第三次高考模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是
A.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.植物細胞進行有絲分裂后期細胞壁的形成與液泡有關(guān)
C.真核細胞中的DNA全部分布在細胞核中,所以細胞核是遺傳信息庫
D.植物細胞最外層是細胞壁,但細胞膜卻是細胞的邊界
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