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【題目】控制傳染源是抑制微生物傳染病傳播的重要措施,下列做法屬于對傳染源進行控制的是( 。

A. 接種特效疫苗B. 設立隔離病房

C. 注射相應抗體D. 室內定期通風

【答案】B

【解析】

控制傳染病的三個基本環(huán)節(jié)是控制傳染源、控制傳播途徑和保護易感人群,接種疫苗和注射抗體屬于保護易感人群,故AC錯誤;設立隔離病房屬于控制傳染源,故B正確;室內定期通風屬于控制傳播途徑,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于性狀分離的敘述,不正確的是

A. 顯性親本自交其子代必定發(fā)生性狀分離

B. 隱牲親本自交其子代不會發(fā)生性狀分離

C. 可根據性狀分離來識別相對性狀的顯隱性

D. 相對性狀分離時雌雄個體間可存在差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對性狀分離的理解,正確的是(

A.同源染色體的分離B.測交后代既有顯性性狀又有隱性性狀

C.等位基因的分離D.雜合子的自交后代出現相對性狀的不同表現類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家運用基因工程技術將人胰島素基因與大腸桿菌的質粒DNA分子重組,使其在大腸桿菌體內成功表達。它們彼此能結合的依據是(

A.基因的遺傳定律B.中心法則C.堿基互補配對原則D.半保留復制原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知子代遺傳因子組成及比例為:1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,按自由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是

A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是人體血漿中的蛋白質具有的功能

A. 降低血糖濃度 B. 維持血漿滲透壓

C. 抵御病原微生物的入侵 D. 運輸氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因與染色體關系的描述,正確的是

A. 基因與染色體存在一一對應的關系B. 基因和染色體的組成成分完全相同

C. 一個基因由一條染色體構成D. 基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體血糖調節(jié)的敘述不正確的是

A. 肌糖原可以直接補充血糖

B. 健康人體內血糖維持在0.81.2g/L

C. 胰島素和胰高血糖素的作用不同

D. 血糖調節(jié)中有神經調節(jié)途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關系的示意圖,相關判斷錯誤的是( )

A. 甲、乙、丙分別是細胞內液、組織液和血漿

B. 細胞賴以生存的外部環(huán)境是生物體的內環(huán)境

C. 甲、乙、丙和淋巴構成了細胞與外界進行物質交換的媒介

D. 丙的pH的穩(wěn)定主要與HCO3-、HPO42-等離子有關

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