頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。實(shí)驗(yàn)證明,植物激素的調(diào)節(jié)是產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的主要原因。

  (1)生長素通過________運(yùn)輸,自莖尖向下傳遞,在莖中形成生長素濃度梯度,上部側(cè)芽附近的生長素比下部____(高/低),側(cè)芽對生長素濃度較頂芽________,因而側(cè)芽生長受到抑制,離頂芽愈____,生長素濃度愈高,抑制作用愈明顯。

(2)某生物小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)對上述機(jī)理進(jìn)行了驗(yàn)證:將生長狀況相同的某植物幼苗隨機(jī)分為A、B、C、D四組。其中A組不作任何處理,B、C、D三組除去頂芽,C組再在去頂芽處放置含生長素的瓊脂塊,D組再________________________。將四組幼苗放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,預(yù)期________組側(cè)芽不生長。

(3)上述生物小組的少數(shù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),C組并沒有表現(xiàn)出預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析其最可能的原因是________________________。

(4)如果用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽后,再用生長素處理去頂幼苗的頂端,則生長素不能起抑制側(cè)芽生長的作用。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明________________。兩種激素協(xié)調(diào)作用,維持著植物正常的生長和分枝,據(jù)此可推測,植物體內(nèi)存在著自下而上的細(xì)胞分裂素濃度梯度:植株上部的細(xì)胞分裂素比下部的____(高/低)。

(5)赤霉素也有促進(jìn)植物生長和加強(qiáng)頂端優(yōu)勢的作用。研究表明,赤霉素可促進(jìn)生長素 的前體——色氨酸進(jìn)一步合成吲哚乙酸,同時(shí)赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性。由此可見,赤霉素主要是通過____________________,來間接發(fā)揮其促進(jìn)作用的。綜上也說明,在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素____________________________。

答案:(每空1分,共12分)(1)極性  高  敏感  近  (2)在去頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊  A、C  B、D。3)瓊脂塊中生長素濃度過高    (4)細(xì)胞分裂素可促進(jìn)側(cè)芽生長,解除頂端優(yōu)勢   低  (5)多方面提高植物體內(nèi)生長素含量并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)

解析:第(1)小題主要考查教材上的相關(guān)原理,難度不大。第(2)小題重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)中對照組的設(shè)制,即應(yīng)排除瓊脂這一無關(guān)因素對實(shí)驗(yàn)的影響。第(3)小題要聯(lián)系生長素在高濃度時(shí)才表現(xiàn)抑制作用、而低濃度時(shí)促進(jìn)的雙重性。第(4)小題可從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出細(xì)胞分裂素能抵消生長素對側(cè)芽的抑制效應(yīng)。因此在植物莖內(nèi),生長素存在著上高下低的濃度梯度,而細(xì)胞分裂素存在著上低下高的濃度梯度。第(5)小題的題干中明確給出,赤霉素可促進(jìn)生長素的合成,抑制生長素的氧化分解,故可有效提高植物體內(nèi)的生長素含量,這也同時(shí)說明植物的生命活動受多種激素的共同調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆陜西西安臨潼華清中學(xué)高三下學(xué)期自主命題二理綜生物部分(帶解析) 題型:綜合題

(10分)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________濃度促進(jìn)生長,__________濃度抑制生長。
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________左右(用字母表示)。
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時(shí),其對曲線①所代表的植物的作用是__________。
(5)植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫做____________。造成頂端優(yōu)勢的原因是________________________________________________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,可以通過適時(shí)摘除棉花的____________,解除____________,提高產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇南京三中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有__________,即(填“高”或“低,’)__________濃度促進(jìn)生長,__________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時(shí),其對曲線①所代表的植物的作用是__________。

(5)植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫做____________。造成頂端優(yōu)勢的原因是________________________________________________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,可以通過適時(shí)摘除棉花的____________,解除____________,提高產(chǎn)量。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西西安臨潼華清中學(xué)高三下學(xué)期自主命題二理綜生物部分(解析版) 題型:綜合題

(10分)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

 (1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________濃度促進(jìn)生長,__________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_____________左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時(shí),其對曲線①所代表的植物的作用是__________。

(5)植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫做____________。造成頂端優(yōu)勢的原因是________________________________________________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,可以通過適時(shí)摘除棉花的____________,解除____________,提高產(chǎn)量。

 

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