【題目】用60Co輻射水稻種子培育出新品種的方法叫

A. 單倍體育種 B. 多倍體育種

C. 雜交育種 D. 誘變育種

【答案】D

【解析】用60Co輻射水稻種子，培育成熟期提早、蛋白質(zhì)含量高的品種的方法是誘變育種，原理是基因突變，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于RNA功能的是

A. 作為部分細(xì)菌的遺傳物質(zhì) B. 作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

C. 催化某些代謝 D. 搬運(yùn)氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于種群的是（ ）

A. 一個(gè)湖泊中的全部魚 B. 一個(gè)森林中的全部蛇

C. 臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓 D. 一間屋中的全部蟑螂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是

A. H2O的產(chǎn)生 B. O2的生成

C. ATP的合成 D. [H]的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（請(qǐng)?jiān)?/span>[ ]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱）：

（1）如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞，則紫色色素存在于［ ］。

（2）如果圖為植物根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ] 。

（3）圖中[ ] 是原核細(xì)胞僅有的細(xì)胞器。

（4）低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是 。

（5）圖中含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （寫名稱）。

（6）細(xì)胞核的功能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于這四幅圖的敘述中，正確的是（ ）

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所，科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第____________階段的反應(yīng)，其反應(yīng)式為___________________。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶（見圖2），其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的____________尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F１顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在_______________條件下，含___________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含________________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

（3）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是_____________。用___________方法能將外膜與內(nèi)膜及其它結(jié)構(gòu)分開。線粒體基質(zhì)中可能含有_____________（填選項(xiàng)前的字母）。

a．DNA b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色質(zhì) e．核苷酸 f．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡。下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述正確的是

A．頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶減少

B．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過程

C．效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞結(jié)合，使癌細(xì)胞裂解，之后被清除屬于細(xì)胞凋亡

D．細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān)，屬于細(xì)胞分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙兩植物的最大光合作用強(qiáng)度一樣

B．如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中五碳化合物的含量將會(huì)增加

C．當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12 h），植物一晝夜中有機(jī)物量的變化是甲減少、乙增加

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為Z時(shí)，光照強(qiáng)度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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