17.如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表組成元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是葡萄糖,I在人體細胞中是糖原,小麥種子中主要是指淀粉.
(2)A代表的元素有N、P,Y的名稱是脫氧核糖核苷酸,Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是五碳糖和含氮堿基.
(3)以人口腔上皮細胞為材料,觀察Ⅱ和Ⅲ在細胞中的分布,常用吡羅紅甲基綠混合染色劑對細胞進行染色,細胞核被染成綠色.

分析 圖示可知Ⅰ是能源物質(zhì),且為大分子物質(zhì),為多糖,所以X是葡萄糖;Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息,Ⅱ分布在細胞核,所以Ⅱ是DNA,Y為脫氧核苷酸,Ⅲ分布在細胞質(zhì),所以Ⅲ是RNA,Z為核糖核苷酸;Ⅳ承擔(dān)生命活動,所以Ⅳ是蛋白質(zhì),P為氨基酸;而A代表N、P兩種元素,B只是N元素.

解答 解:(1)圖示可知Ⅰ是能源物質(zhì),且為大分子物質(zhì),為多糖,所以X是葡萄糖,葡萄糖被稱為生命的燃料,人體中的多糖為糖原,小麥種子中的多糖是淀粉,
(2)Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息,Ⅱ分布在細胞核,所以Ⅱ是DNA,Y為脫氧核苷酸,Ⅲ分布在細胞質(zhì),所以Ⅲ是RNA,Z為核糖核苷酸,核酸的元素組成是C、H、O、N、P,所以A代表的元素是N、P.脫氧核苷酸的五碳糖為脫氧核糖,特有堿基是T;核糖核苷酸的五碳糖為核糖,特有堿基為U.
(3)觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.DNA主要存在細胞核中,RNA主要存在細胞質(zhì)中,因此細胞核被染成綠色,細胞質(zhì)被染成紅色.
故答案為:
(1)葡萄糖    糖原    淀粉
(2)N、P  脫氧核糖核苷酸   五碳糖和含氮堿基
(3)吡羅紅甲基綠混合染色劑    綠

點評 本題以概念圖的形式,考查組成細胞有機物的元素組成和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機物的功能和分布.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是( 。
A.減數(shù)分裂聯(lián)會的兩條染色體的形態(tài)、大小一定相同
B.受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自卵細胞,一半來自精子
C.蝗蟲的精巢是觀察減數(shù)分裂各時期特點的適宜實驗材料
D.非同源染色體的自由組合是導(dǎo)致配子中染色體組合多樣性的惟一原因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.有兩個肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色.研究人員以如表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進行雜交實驗,過程及結(jié)果如圖所示,請分析回答.
外貌特征
親本
羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色 黑色
白改鴨白色 白色 橙黃色
(1)表格所示親本的外貌特征中有一對相對基因的自由組合定律.
(2)研究人員假設(shè)一對等位基因控制黑色素合成(用符號 B.b 表示,B 表示能合成黑色素),另一對等位基因促進黑色素在羽毛中的表達(用 R,r 表示,r 表示抑制黑色素在羽毛中的 表達).根據(jù)連城白鴨喙色為黑色,而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測,上述雜交實驗中親本的 連城白鴨的基因型是BBrr,白改鴨的基因型是bbRR,F(xiàn)2表現(xiàn)為不同于親本的灰羽,這種 變異來源于基因重組,F(xiàn)2代中,白羽鴨的基因型有5種,非白羽鴨中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn) F2黑羽:灰羽=1:2,他們假設(shè)R基因存在劑量效應(yīng),含一個R基因表現(xiàn)為灰色,兩個R基因表現(xiàn)為黑色,為了驗證該假設(shè),他們將 F1灰羽鴨與親本中的白改鴨進行雜交,觀察統(tǒng)計雜交結(jié)果,并計算比例.
①若雜交結(jié)果為黑羽:灰羽:白羽=1:1:2,則假設(shè)成立.
②若雜交結(jié)果為灰羽:白羽=1:1,則假設(shè)不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.不同生物含有的核酸種類不同.下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是( 。
A.T4噬菌體B.細菌細胞C.煙草花葉病毒D.碗豆根毛細胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種2種
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請在下面的空白框內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)脑~語,完成概念圖.

①種群②生態(tài)系統(tǒng)③性別比例④年齡組成⑤出生率⑥死亡率⑦遷入率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.高等生物的體液包括( 。
①細胞內(nèi)液  ②血漿  ③淋巴  ④組織液  ⑤消化液.
A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.分析如圖,有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦過程B.胰島B細胞分泌的激素促進②、③過程
C.胰島A細胞分泌的激素促進①②③過程D.肝臟和肌肉細胞中,②過程均可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,核酸是生命活動的控制者,關(guān)于二者的敘述中,錯誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣性
B.蛋白質(zhì)和核酸的組成元素中都有C、H、O、N
C.蛋白質(zhì)和DNA都主要在細胞質(zhì)中合成
D.蛋白質(zhì)和核酸都普遍存在于動植物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實驗的敘述,不正確的是( 。
A.在健康人的尿液、汗液、唾液3種液體中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的只有唾液
B.利用斐林試劑和蒸餾水可以靈活地鑒別出葡萄糖、蔗糖和胃蛋白酶
C.所有的實驗都必須設(shè)計空白對照組,才能排除其他因素對實驗結(jié)果的干擾
D.探究溫度對淀粉酶活性的影響時,不可用斐林試劑檢驗實驗結(jié)果

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