“胰島素 A、B 鏈分別表達法”是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B 分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白)。請回答下列問題:

(1)圖1基因表達載體中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是 。

(2)圖1中啟動子是 酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達;氨芐青霉素抗性基因的作用是 。

(3)構(gòu)建基因表達載體時必需的工具酶有 。

(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內(nèi)部,推測其意義在于 。

(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A 鏈或 B 鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段,推測這是因為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)

B.生長激素能刺激細胞體積增大和數(shù)量增多

C.下丘腦既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素

D.性腺能產(chǎn)生生殖細胞,但不能分泌性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中,該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素。下列對這一過程的敘述,錯誤的是( )

A.如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因,應(yīng)從人的胰島細胞中獲得相應(yīng)的RNA

B.人的胰島素基因可以在牛的細胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.該牛稱為“克隆!保浼毎麅(nèi)會發(fā)生RNA的復(fù)制

D.該過程定向地改造了生物的遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

目的基因?qū)胧荏w細胞后,是否能穩(wěn)定維持和表達,只有通過鑒定和檢測才能知道。下列關(guān)于目的基因檢測和鑒定方法中沒用到分子檢測的是( )

A.抗蟲棉是否有抗蟲特性 B.目的基因是否翻譯蛋白質(zhì)

C.目的基因是否轉(zhuǎn)錄mRNA D.受體細胞是否有目的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為番茄組織培養(yǎng)過程的流程圖解,請據(jù)圖回答下例問題。

(1)圖中的葉組織塊要經(jīng)過 (填“消毒”或“滅菌”)后,才能接種。在工作臺上接種時,為了避免微生物污染,接種過程要在 旁進行。

(2)該過程所用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和 ,在配制好的 MS培養(yǎng)基中,常常需要添加 ,其中啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素是 。

圖中b表示番茄組織培養(yǎng)中的 過程。在過程c中,若愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成

根,但分化出了芽,其原因可能是

(4)番茄葉組織塊能夠形成番茄幼苗所依據(jù)的原理是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

普通小麥(異源六倍體)和黑麥雜交后獲得種子,再經(jīng)秋水仙素處理可獲得八倍體小黑麥(染色體數(shù)為8N=56 條),據(jù)此可推斷出

A.八倍體小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

B.黑麥屬于二倍體,不可育

C.秋水仙素主要作用于有絲分裂后期的細胞

D.黑麥的一個染色體組含有14條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖,其中說法正確的是

A.圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時,視野中所觀察到的細胞數(shù)目增多

B.圖乙表明,當pH從5上升至7的過程中,酶活性的變化是先上升后降低

C.圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞必須用高倍鏡才能觀察到

D.圖丁在觀察植物細胞有絲分裂實驗的部位是④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某實驗小組測得一定體積培養(yǎng)液中小球藻種群增長率隨時間變化的曲線.則在0~T0時間段內(nèi),小球藻的年齡組成和種群密度的變化為( 。
A.衰退型   減小
B.增長型   增大
C.穩(wěn)定型    先減小后增大
D.先是穩(wěn)定型后變?yōu)樗ネ诵?nbsp;   先增大后減小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.Graves病即毒性彌漫性甲狀腺腫,是一種自身免疫性疾病,其原理如下圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)圖中B物質(zhì)是促甲狀腺激素,在Graves病患者血液中B的含量比健康人少(多/少).Graves病患者的癥狀有哪些?患者易激動,精神過敏;食欲亢進,但體重下降,疲乏無力,怕熱,多汗;甲狀腺腫;突眼等.(至少寫兩項)
(2)D物質(zhì)為淋巴因子,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),圖中該種物質(zhì)的作用是作用于B細胞,使其增殖分化,F(xiàn)為增殖分化過程.
(3)此病中抗體的作用是與促甲狀腺激素受體結(jié)合,起到類似促甲狀腺激素的作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案