基因工程的正確操作步驟是（　�。�
①目的基因與運載體相結合 ②將目的基因導入受體細胞 ③檢測目的基因的表達 ④提取目的基因．
A、③④②①B、④②①③
C、④③①②D、④①②③
考點：基因工程的原理及技術,轉基因技術
專題：
分析：基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．據(jù)此答題．
解答： 解：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：
（1）目的基因的獲取，即④提取目的基因；
（2）基因表達載體的構建，即①目的基因與運載體相結合；
（3）將目的基因導入受體細胞，即②；
（4）目的基因的檢測與表達，即③檢測目的基因的表達．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查基因工程的相關知識，只要考生識記基因工程的概念及操作步驟即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其中F1一般不可能出現(xiàn)的基因型是（　　）
A、aabbB、Aabb
C、AaBbD、AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里等人通過肺炎球菌的轉化實驗證明，將R型細菌轉化為S型細菌的物質是S型細菌的（　　）
A、DNAB、RNA
C、蛋白質D、多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于無絲分裂的敘述，錯誤的是（　�。�
A、低等生物特有的分裂方式
B、一般是細胞核先分裂
C、分裂過程不出現(xiàn)紡錘絲
D、分裂過程不出現(xiàn)染色體的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等動物的某器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的細胞分裂圖象，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂時期，含有2個四分體
B、乙圖含有4條染色單體，有一對同源染色體
C、丙圖含有4條染色體，8條染色單體
D、丁圖處于減數(shù)第二次分裂時期，無同源染色體存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A、某人體內(nèi)其胰島細胞和垂體細胞中的DNA和mRNA均不存在明顯差異
B、在不斷增長的癌組織中，癌細胞DNA量始終保持不變
C、隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小，物質運輸效率有所降低
D、細胞的衰老受基因的控制，細胞凋亡則不受基因的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示植物細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分過程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關系．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程③進行的場所是
 
，過程①稱為
 
．
（2）圖甲中有氧呼吸包括過程
 
（填序號）．
（3）過程④進行的場所是
 
和
 
．
（4）根據(jù)圖乙分析，限制a、b兩點光合速率的主要環(huán)境因素分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于人體細胞結構和功能的敘述，正確的有（　�。�
①在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息；
②核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所；
③線粒體內(nèi)膜蛋白質和脂質的比值大于外膜；
④高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關；
⑤在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上；
⑥唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多；
⑦核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道；
⑧吸收和轉運營養(yǎng)物質時，小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端．
A、有三項B、有四項
C、有五項D、有六項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物細胞培養(yǎng)的說法，正確的是（　　）
A、通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也具有全能性
B、癌細胞培養(yǎng)到一定時期不傳代培養(yǎng)也能無限增殖
C、動物細胞培養(yǎng)時必須使用相關的酶才能使細胞分散成單個細胞
D、動物細胞培養(yǎng)時應置于CO2培養(yǎng)箱中，使培養(yǎng)液的pH保持相對穩(wěn)定

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