基因工程的正確操作步驟是（　　）
①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ③檢測(cè)目的基因的表達(dá) ④提取目的基因．
A、③④②①B、④②①③
C、④③①②D、④①②③
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù)
專題：
分析：基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．據(jù)此答題．
解答： 解：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：
（1）目的基因的獲取，即④提取目的基因；
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建，即①目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合；
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，即②；
（4）目的基因的檢測(cè)與表達(dá)，即③檢測(cè)目的基因的表達(dá)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記基因工程的概念及操作步驟即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．對(duì)于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其中F1一般不可能出現(xiàn)的基因型是（　�。�
A、aabbB、Aabb
C、AaBbD、AABb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

艾弗里等人通過(guò)肺炎球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明，將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是S型細(xì)菌的（　�。�
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、低等生物特有的分裂方式
B、一般是細(xì)胞核先分裂
C、分裂過(guò)程不出現(xiàn)紡錘絲
D、分裂過(guò)程不出現(xiàn)染色體的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物的某器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的細(xì)胞分裂圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)期，含有2個(gè)四分體
B、乙圖含有4條染色單體，有一對(duì)同源染色體
C、丙圖含有4條染色體，8條染色單體
D、丁圖處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期，無(wú)同源染色體存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A、某人體內(nèi)其胰島細(xì)胞和垂體細(xì)胞中的DNA和mRNA均不存在明顯差異
B、在不斷增長(zhǎng)的癌組織中，癌細(xì)胞DNA量始終保持不變
C、隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率有所降低
D、細(xì)胞的衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡則不受基因的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
，過(guò)程①稱為
 
．
（2）圖甲中有氧呼吸包括過(guò)程
 
（填序號(hào)）．
（3）過(guò)程④進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
和
 
．
（4）根據(jù)圖乙分析，限制a、b兩點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素分別是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的有（　�。�
①在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息；
②核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所；
③線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜；
④高爾基體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成有關(guān)；
⑤在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上；
⑥唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多；
⑦核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道；
⑧吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端．
A、有三項(xiàng)B、有四項(xiàng)
C、有五項(xiàng)D、有六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
B、癌細(xì)胞培養(yǎng)到一定時(shí)期不傳代培養(yǎng)也能無(wú)限增殖
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)必須使用相關(guān)的酶才能使細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)置于CO2培養(yǎng)箱中，使培養(yǎng)液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定

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