若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如圖所示.對照實驗是在30℃時進行的.請回答:

(1)當溫度超過
 
℃后,植物B的呼吸作用就會受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是
 

(2)寫出在高溫時導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個原因:①
 
;  ②
 

(3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時
 

(4)在其他條件不變的情況下,當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率
 
(選填“加快”、“不變”或“降低”).
(5)水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會較低.參考本研究的結(jié)果,說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ).
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:圖中A植物光合作用50℃開始下降,55℃光合作用停止,呼吸作用55℃開始下降,57℃呼吸作用停止,臨界死亡.B植物光合作用40℃開始下降,47℃光合作用停止,呼吸作用50℃開始下降,52℃呼吸作用停止,臨界死亡.
解答: 解:(1)由圖分析可知,B植物光合作用40℃開始下降,47℃光合作用停止,呼吸作用50℃開始下降,52℃呼吸作用停止,臨界死亡.圖中A植物光合作用50℃開始下降,55℃光合作用停止,呼吸作用55℃開始下降,57℃呼吸作用停止,臨界死亡.所以這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是 植物A.
(2)氣孔在高溫時關(guān)閉,CO2吸收不足,暗反應(yīng)受到抑制,從而使光合作用下降;高溫使光合作用的暗反應(yīng)及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至變性失活,光合作用和呼吸作用受抑制.
(3)由題意分析已知A植物光合作用50℃開始下降,55℃光合作用停止,呼吸作用55℃開始下降,57℃呼吸作用停止,臨界死亡.所以植物A受熱致死的臨界溫度是57℃.
(4)由題意分析已知B植物光合作用40℃開始下降,47℃光合作用停止,所以當氣溫由40℃升至45℃的過程中,植物B細胞內(nèi)與光合作用有關(guān)的酶活性下降,葉綠體中ATP的合成速率降低.
(5)由圖形分析可知,在不致死的高溫下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖的凈產(chǎn)量(積累量)減少,水果貯存的糖分較少,甜度會較低.
故答案是:
(1)50℃植物A
(2)氣孔在高溫時關(guān)閉,光合作用所需CO2供應(yīng)不足   酶在高溫時活性降低甚至變性失活  
(3)呼吸作用速率降到0,顯示細胞死亡  
(4)降低
(5)在不致死的高溫下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖的凈產(chǎn)量(積累量)減少,水果貯存的糖分較少
點評:本題主要考查影響光合作用速率的環(huán)境因素、細胞呼吸的過程和意義等知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生解題的一般思路和圖表分析、獲取信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了加深對基因分離定律的理解,某同學(xué)在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表“配子”D、d).分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木.結(jié)果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學(xué)感到失望.你應(yīng)該給他的建議和理由是( 。
A、把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差
B、每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等
C、改變桶內(nèi)配子的比例,繼續(xù)重復(fù)抓取;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數(shù)
D、將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分化的敘述,正確的是( 。
A、動、植物受精卵第一次分裂后形成的兩個子細胞均沒有分化
B、紅細胞的形成與基因表達有關(guān)而與細胞分化無關(guān)
C、離體花藥細胞脫分形成的愈傷組織細胞具有全能性
D、癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在不同溫度下,A、B、C、D四種酶的催化效率隨溫度變化曲線圖,請根據(jù)曲線所示回答:
(1)當溫度為10℃時,催化效率達最大值的酶為
 

(2)
 
曲線說明溫度對人體酶活性的影響,因為
 

(3)對于酶的催化效率的一般情況而言,
 
曲線很可能是錯誤的,因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種植物葉肉細胞的模式圖,請回答:

(1)如圖所示細胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有
 
(填數(shù)字標號).天氣晴朗時,A產(chǎn)生的CO2的去向包括
 
(填小寫字母).
(2)若物質(zhì)X為丙酮酸,則其到達A結(jié)構(gòu)的
 
(填數(shù)字標號),若物質(zhì)X為[H],則其到達A結(jié)構(gòu)的
 
(填數(shù)字標號).
(3)構(gòu)成圖中[9]細胞膜的基本支架是
 
,[9]從土壤中吸收NO3-、NH4+的方式主要是
 
.植物體內(nèi)缺乏氮元素時,會影響葉綠體內(nèi)
 
 
二類化合物的合成,影響了植物的光合作用速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物的葉綠體示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在A中發(fā)生的反應(yīng)稱為
 
,該反應(yīng)的產(chǎn)物有
 

(2)CO2進入葉綠體后,在B中形成甲物質(zhì).光合作用產(chǎn)生的甲物質(zhì)(小分子有機物)用
 
處理呈現(xiàn)紅黃色.
(3)用14C標記CO2進行光合作用,可在
 
結(jié)構(gòu)中測到放射性物質(zhì).若突然停止光照,此時含有放射性的
 
物質(zhì)大量積累.
(4)有一種藍色的染色劑DCPIP被還原后成為白色,下面條件能使DCPIP產(chǎn)生最大程度顏色變化的是
 

A.分離的葉綠體,置于黑暗中       B.分離的葉綠體基粒,置于光下
C.葉綠體提取液,置于黑暗中       D.葉綠體基質(zhì)提取液,置于光下
(5)若測得該植物在光照條件下,葉綠體每小時可產(chǎn)生32毫克的氧氣.在同樣溫度的黑暗中,線粒體每小時消耗4毫克氧氣.那么該植物一天只有12小時的光照,則一天可積累
 
毫克的甲物質(zhì).
(6)若將該植物種在溫室中,寫出兩種通過改變A、B中生理過程強度來提高產(chǎn)量的措施:①
 
;②
 

(7)若要嘗試進行葉綠體色素的提取和分離實驗,你將用到的試劑分別是(至少寫出2個)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖A表示的是
 
過程,圖B表示的是
 
過程.
(2)圖中b、c、d、e它們具有相同的
 

(3)若e能合成血紅蛋白,b、c、d都不能合成,其主要原因是
 

(4)若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有
 
性.
(5)a、b、c、d、e這五個細胞相比,哪一個細胞的全能性是最大的?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞的電子顯微鏡視野中觀察某細胞的一部分,分析后回答:
(1)此圖是
 
細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號).
(3)下列哪種物質(zhì)的合成必須由2,然后到4這兩種結(jié)構(gòu)?
 

A.呼吸酶     B.線粒體膜的組成蛋白   C.胰島素   D.血紅蛋白
(4)視野中[1]是
 
,此遺傳物質(zhì)在細胞周期中長度最短的時期為
 
;
(5)在人體蛋白質(zhì)的合成中,如果需要色氨酸和丙氨酸,兩者來源有所不同,能通過氨基轉(zhuǎn)換作用產(chǎn)生的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA的說法,錯誤的是( 。
A、細胞中所有DNA都是染色體的組成成分
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
C、真核細胞中的細胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA
D、原核細胞中的細胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA

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