A、鑲嵌顯性遺傳 |
B、多基因遺傳 |
C、不完全顯性遺傳 |
D、共顯性遺傳 |
科目:高中生物 來源: 題型:
樣本 | 精子平均活力 | 線粒體總蛋白濃度(mg/mL) | 線粒體呼吸耗氧量 (nmol/min) |
1 | 18.88 | 8.143 | 19.32 |
2 | 45.31 | 8.518 | 34.63 |
3 | 67.53 | 9.694 | 41.73 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解旋酶在PCR擴增目的基因時也可正常發(fā)揮作用 |
B、在細胞質內合成的酶也可在細胞核內發(fā)揮作用 |
C、磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成 |
D、能合成酶的細胞一定能合成激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當探究植物向光性產生的內因時,可設置的實驗組為b和c對照 |
B、當探究植物向光性產生的外因時,可設置c和a對照 |
C、當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,應設置c和e對照 |
D、各實驗中所選用的材料必須是同一物種且長勢相同的胚芽鞘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2分子通過自由擴散進出細胞 |
B、水稻根毛細胞吸收Mg2+需要消耗能量 |
C、受到刺激后突觸前膜釋放神經遞質屬于主動運輸 |
D、葡萄糖以協助擴散的方式進入哺乳動物成熟的紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中影響A點上下移動的主要外界因素是光照強度 |
B、圖2的數據需在適宜光照條件下測量,D點以后只進行有氧呼吸 |
C、若圖3中的溫度始終處于37.5℃的恒溫,每天日照12h,植物體干重將減少 |
D、棚栽時為提高產量,光照強度應控制在C點對應的光照強度,溫度在25℃左右最佳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種可以明顯縮短育種的年限 |
B、在雜交育種中,F1自交后代可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種 |
C、人工誘導多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
D、誘變育種可以定向的把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起,獲得新的品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現 |
B、環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結構的原因之一 |
C、草坪中的動物沒有分層現象,而樹林中的動物具有分層現象 |
D、演替過程中群落的物種組成不斷變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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