浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中不準(zhǔn)確的描述的是

A．K+主動運輸進入細胞

B．細胞始終處于生活狀態(tài)

C．水進出細胞都是滲透作用

D．細胞的吸水力由小變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第五次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（圖甲） 和碳循環(huán)示意圖（圖乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請據(jù)甲、乙兩圖，回答問題：

（1）乙中的___________（填字母）可構(gòu)成生物群落，碳元素在其中是以___________傳遞的。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是___________（填字母）。

（3）湖泊中，水蚤與河蚌的關(guān)系是______________________。

（4）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌屬于第__________營養(yǎng)級；水蚤的糞便能被細菌和真菌分解，這種情況下，細菌和真菌的能量直接源于第______________營養(yǎng)級。

（5）該地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災(zāi)害，如圖丙為在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動圖 （單位：103kJ•m-2a-1 ）。在人為干預(yù)下，能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一般來說，每100克蛋白質(zhì)平均含氮為16克，這些氮主要存在于

A．肽鍵

B．游離的氨基

C．游離的羧基

D．R基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．超濾凈水器制出來的水既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì)，補充我們?nèi)粘Ｋ瑁@是試圖模擬細胞膜的（　�。�
A．將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能B．控制物質(zhì)進出細胞的功能
C．細胞膜的保護功能D．進行細胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來，常用的方法是（　�。�
A．差速離心法B．沉淀法
C．紙層析法D．放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于微量元素的一組是（　�。�
A．C、H、N、P、Mn、CuB．B、Cu、Zn、Mn、Mo、Fe
C．Cl、Fe、S、N、Mg、ZnD．N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜的環(huán)境中，進行如圖所示的實驗．G表示靈敏電流計，a、b為兩個微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）靜息狀態(tài)時的電位，A側(cè)為正，B側(cè)為負．（均填“正”或“負”）
（2）局部電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，這樣就形成了局部電流回路．
（3）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的．
（4）如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時在c處給予一個強刺激（如圖所示），電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)．
（5）神經(jīng)元間興奮傳遞過程中，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)是依賴于細胞膜具有特點．接收多巴胺等傳遞的信號產(chǎn)生興奮時突觸后膜發(fā)生化學(xué)信號→電信號（信號轉(zhuǎn)變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)相關(guān)實驗，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在葡萄糖．
（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的是蘇丹Ⅲ染液，用其染色時，可用來沖洗浮色．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，使用雙縮脲試劑A和B，其中雙縮脲試劑B是0.01g/mL的CuSO4溶液
（4）本實驗注意事項：
①斐林試劑極不穩(wěn)定，應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用，使用時將甲液和乙液混合均勻后再用于實驗．
②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加雙縮脲試劑A（0.1g/mlNaOH）試劑，造成堿性環(huán)境，再加雙縮脲試劑B（0.01g/mlCuSO4）試劑．
③蛋白質(zhì)的鑒定樣品液濃度不能太大，以免實驗后粘住試管壁，洗不凈．
（5）人的口腔上皮細胞經(jīng)吡咯紅甲基綠處理后被染色劑染．色，其細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．對進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是（　�。�
A．有絲分裂和減數(shù)分裂B．減數(shù)分裂和受精作用
C．有絲分裂和受精作用D．細胞分裂和細胞分化

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