11．下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是（　�。�
A．受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體B．卵→桑椹胚→原腸胚→囊胚→幼體
C．卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體D．受精卵→桑椹胚→囊胚-原腸胚→幼體

分析 受精卵是個體發(fā)育的起點；卵裂是指受精卵進行的有絲分裂；囊胚期的特點是具有內(nèi)細胞團和囊胚腔；在原腸胚期出現(xiàn)三個胚層的分化，三個胚層逐漸分裂分化形成動物的組織器官，繼而形成個體．

解答 解：高等動物胚胎發(fā)育為：受精卵首先通過卵裂形成32個細胞的桑椹胚，桑椹胚細胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚繼續(xù)分化形成具有三個胚層分化的原腸胚，然后出現(xiàn)組織器官的分化，最后形成幼體．
故選：D．

點評 本題考查了高等動物胚胎發(fā)育順序，受精卵是個體發(fā)育的起點；該考點較簡單，只需要考生識記即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某兩性植株子葉的顏色由多對獨立遺傳的基因控制，其中四對基因（用A1、a1、A2、a2、C、c、R、r表示）為控制基本色澤的基因．只有這四對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)有色，其他情況均表現(xiàn)為無色．在有色的基礎上，另一對基因（用Pr、pr表示）控制紫色和紅色的表現(xiàn)，當顯性基因Pr存在時表現(xiàn)為紫色，而隱性基因pr純合時表現(xiàn)為紅色．請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）該植物子葉呈紫色時，相關基因型有32種；子葉呈紅色的純合體的基因型為A1A1A2A2CCRRprpr．紫色、紅色和無色三種性狀中，相關基因型種類最多的性狀是無色．
（2）現(xiàn)有一植株，其子葉呈紅色，請設計一實驗檢測是否為純合體．
方法：令其自交，觀察后代的性狀表現(xiàn)；
預測實驗結果和結論：
如果子代子葉全部是紅色，則該植株為純合體；
如果子代子葉既有紅色也有無色，則該植株為雜合體．
（3）現(xiàn)有純合的子葉呈紅色的植株，在沒有受到外來花粉干擾的情況下，所結種子在萌發(fā)過程中受到輻射影響，萌發(fā)出的幼苗長大后所結種子的子葉顏色呈紫色，則最可能的原因是pr突變成Pr；如果萌發(fā)出的幼苗長大后所結種子的子葉呈無色，則最可能的原因是A1、A2、C和R這四個基因中至少有一個發(fā)生了隱性突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面四組雜交實驗中，可以確定相對性狀間顯隱性關系的是（　�。�
A．紫花×紫花→紫花B．紫花×紫花→紫花、白花
C．白花×白花→白花D．紫花×白花→紫花、白花

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關緩沖溶液的說法，不正確的是（　�。�
A．緩沖溶液通常由1〜2種緩沖劑溶解于水中配制而成
B．生物體內(nèi)進行的．各種生物化學反應都是在一定的pH下進行
C．調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液
D．緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對溶液pH的影響，維持pH基本不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于“腐乳的制作”實驗，敘述正確的是（　�。�
A．加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分，利于毛霉生長
B．加鹵湯、密封腌制中，毛霉不斷增殖
C．發(fā)酵過程中起主要作用的是乳酸桿菌
D．實驗室制作的腐乳不宜直接食用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是（　　）
A．在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B．依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式
C．觀察線粒體在細胞中分布的實驗中，染色液為健那綠
D．在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于細胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分裂間期DNA復制和染色體加倍
B．機體內(nèi)所有的細胞都處于細胞周期中
C．抑制DNA的復制細胞將停留在分裂期
D．溫度、pH等因素影響細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下各項屬于基因重組的是（　�。�
A．一條染色體與另一條染色體交換片段
B．雌、雄配子隨機結合，產(chǎn)生不同類型的子代個體
C．YyRr個體自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型
D．同卵雙生姐妹間性狀出現(xiàn)差異

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科目：高中生物 來源：2016屆云南師范大學附屬中學高三下第七次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，正確的是（ ）

A、溫特發(fā)現(xiàn)了生長素，并確認它就是吲哚乙酸

B、生長素在進行極性運輸時不需要消耗ATP

C、植物激素的合成既受環(huán)境條件的影響，也受基因組的控制

D、2，4-D是一種具有生長素效應的植物激素

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