下列結(jié)構(gòu)中不屬于抗原的是( 。
A、牛痘病毒B、細(xì)菌
C、癌細(xì)胞D、自身正常細(xì)胞
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:抗原:①進(jìn)入人體的外來(lái)物質(zhì),如細(xì)菌、病毒、花粉等;②非正常組織:自身破損、衰老、死亡或病變的組織細(xì)胞,既可來(lái)自體外,也可來(lái)自體內(nèi).
解答: 解:1、牛痘病毒、細(xì)菌屬于進(jìn)入人體的外來(lái)物質(zhì),屬于抗原.
2、癌細(xì)胞對(duì)人體有害,能引起免疫反應(yīng),屬于抗原.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查抗原的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某真核生物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化的圖解,下列敘述中正確的是( 。
①?gòu)腁B段開始合成大量蛋白質(zhì);
②若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞中將出現(xiàn)赤道板;
③若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則在CE段該細(xì)胞中有中心體.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多.脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示).下列對(duì)該圖的分析不合理的是( 。
A、圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白
B、圖中物質(zhì)X除了識(shí)別血漿脂蛋白外,還可識(shí)別血漿中的激素等物質(zhì)
C、該過(guò)程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)
D、該過(guò)程需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列每組生物都屬于真核生物的一組是( 。
A、乙肝病毒、大腸桿菌
B、藍(lán)細(xì)菌和酵母菌
C、支原體、乳酸菌
D、草履蟲和酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物屬于種群的是( 。
A、一片樹林
B、一塊草地里全部的草
C、一片農(nóng)田全部昆蟲
D、一個(gè)池塘中全部草魚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是( 。
A、全部的細(xì)胞膜
B、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞膜和核膜
D、由細(xì)胞膜、核膜以及由細(xì)胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞外液的是( 。
A、血液B、組織液C、淋巴D、血漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了兩位澳大利亞科學(xué)家巴里?馬歇爾和羅賓?沃倫,以表彰“他們發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌以及這種細(xì)菌在胃炎和胃潰瘍等疾病中所扮演的角色,從而提高了病人的生活質(zhì)量”,請(qǐng)回答:
(1)如圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞為
 
細(xì)胞.
(2)其區(qū)別于酵母菌的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
;其遺傳物質(zhì)位于的區(qū)域叫
 

(3)該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人類某種遺傳病的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)若用A、a表示控制該相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)和7號(hào)個(gè)體的基因型分別為
 
、
 

(3)6號(hào)是純合子的幾率為
 
,9號(hào)是雜合子的幾率為
 

(4)7號(hào)、8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是
 

(5)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病孩子的幾率是
 
,如果他們生出的第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子有病的幾率是
 
,正常的幾率是
 

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