下面有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　　）
①真核細(xì)胞的核膜上有大量的酶，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行；
②在電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁、染色體；
③真核細(xì)胞的核膜上有核孔，某些大分子可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；
④原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞沒(méi)有差別．
A、①②B、③④C、①③D、②③
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．
2、核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方．
解答： 解：①核膜為雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，外膜的外表面為酶附著提供位點(diǎn)，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行，①正確；
②在分裂間期，染色體以染色質(zhì)的形式存在，②錯(cuò)誤；
③真核細(xì)胞的核膜上有核孔，蛋白質(zhì)和酶等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，mRNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，③正確；
④原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核，另外原核細(xì)胞也不具有核仁、染色質(zhì)和核孔等結(jié)構(gòu)，④錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題，解題時(shí)注意③DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　�。�
A、高爾基體和溶酶體
B、細(xì)胞膜和核膜
C、中心體和核糖體
D、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、狗的長(zhǎng)毛與黑毛
B、羊的白毛與牛的黃毛
C、桃樹(shù)的紅花與綠葉
D、人藍(lán)色眼睛和褐色眼睛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你已經(jīng)掌握的知識(shí)填空：
（1）人體組織內(nèi)的A物質(zhì)是一種重要的藥用蛋白質(zhì)，可以通過(guò)基因工程從母羊的乳汁中獲得．獲取A基因和載體用
 
切割后，通過(guò)DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體．將其導(dǎo)入母羊受精卵常用的方法是
 
．檢測(cè)目的基因是否插入到受體細(xì)胞DNA上，可采取
 
技術(shù)．
（2）在胚胎工程的應(yīng)用中，為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對(duì)供體動(dòng)物注射
 
，使其超數(shù)排卵．從良種的雄性個(gè)體采集的精子需要
 
后才能進(jìn)行受精作用．體外受精可以在
 
或者專用受精溶液中完成受精．
（3）一般當(dāng)早期胚胎發(fā)育到
 
階段時(shí)，將胚胎移入受體（代孕）個(gè)體子宮內(nèi)斷續(xù)發(fā)育．移植后的胚胎在受體子宮內(nèi)存活，其生理基礎(chǔ)是
 
．
（4）科學(xué)家找到了一種“無(wú)限增殖調(diào)控基因”能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程將該基因?qū)胩囟ǖ氖荏w細(xì)胞中，來(lái)制備單克隆抗體，基因?qū)氩⒈磉_(dá)成功后，受體細(xì)胞將具有
 
的特點(diǎn)．
（5）蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)
 
，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要．
（6）我國(guó)西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重，原因有多種，其中一個(gè)主要原因是超載放牧導(dǎo)致草地退化．試分析上述事實(shí)主要違背了生態(tài)工程的
 
原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
①磷脂是生物膜的重要成分               ②蔗糖和乳糖水解產(chǎn)物都有葡萄糖
③所有細(xì)胞膜組成成分中都有膽固醇        ④糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)．
A、①②B、③④C、①③D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組想用實(shí)驗(yàn)方法鑒定市場(chǎng)中的奶粉的成分和蛋白質(zhì)含量是否符合標(biāo)準(zhǔn)．
（1）如果該奶粉中含有葡萄糖，則用
 
試劑檢驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)
 
沉淀．
（2）如果該奶粉中含有淀粉，則用碘液檢驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)
 
 色．
（3）如果該奶粉中含有蛋白質(zhì)，則用
 
試劑檢驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)
 
色．
（4）通過(guò)以上鑒定，并不能確定奶粉中蛋白質(zhì)含量是否符合標(biāo)準(zhǔn)，還必須對(duì)其蛋白質(zhì)含量進(jìn)行鑒定．現(xiàn)提供一瓶合格的奶粉樣品，請(qǐng)你完成下面的方案，鑒定待測(cè)奶粉蛋白質(zhì)含量是否合格？
A．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將少許等量待測(cè)奶粉和合格奶粉樣品配制成適當(dāng)濃度的溶液，分別加入A、B兩試管中；
（2）各加入適量的雙縮脲試劑；
（3）比較兩試管顏色的差異度．
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：
①如果顏色差異不明顯，說(shuō)明
 
；
②如果A管顏色比B管顏色淺，則說(shuō)明
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖示細(xì)胞屬于
 
 細(xì)胞，判斷依據(jù)是
 
．
（2）若以該圖代表衣藻（一種低等、真核植物），則圖中少
 
．
（3）細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”是[
 
]
 
（填編號(hào)、名稱，下同），這是因?yàn)樵谶@此結(jié)構(gòu)中完成了
 
的主要過(guò)程．
（4）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）含有DNA的結(jié)構(gòu)有
 
（填編號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、同一種物質(zhì)不可能既做碳源又做氮源
B、凡是碳源都能提供能量
C、除水以外的無(wú)機(jī)物僅提供無(wú)機(jī)鹽
D、無(wú)機(jī)氮源也提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（　�。�
A、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
C、動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體
D、將誘變處理的番茄種子培育成植株

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