下圖是某同學(xué)畫的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖,請回答:
(1)注明圖中各標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱:1_________;2_________;3_________。
(2)表示質(zhì)壁分離的正確圖解是_________。
(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是____________________________。
(4)發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________________________________。
(5)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說明_________________。
(6)質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)說明:成熟的植物細(xì)胞的____________可以通過_________(由_________、_________和_________________構(gòu)成)與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用從而進(jìn)行__________________。
(1)細(xì)胞壁 原生質(zhì)層 液泡(或細(xì)胞液) (2)b (3)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 (4)細(xì)胞壁、原生質(zhì)層、液泡和原生質(zhì)層內(nèi)、外兩個(gè)溶液體系的存在 (5)細(xì)胞由于失水過多而死亡 (6)細(xì)胞液 原生質(zhì)層 細(xì)胞膜 液泡膜 兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) 滲透吸水和失水
此題考查對滲透吸水的原理及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的理解。a圖是正常的成熟植物細(xì)胞;b圖表示發(fā)生了質(zhì)壁分離,縮小的液泡周圍是原生質(zhì)層(含細(xì)胞核);c圖將細(xì)胞核畫入液泡內(nèi),d將細(xì)胞核畫在原生質(zhì)層外,故均是錯(cuò)誤的。注意兩點(diǎn):一是a圖中的2—原生質(zhì)層(包括細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì))不要誤填成細(xì)胞質(zhì);二是3應(yīng)填細(xì)胞液,不要填液泡液。細(xì)胞壁、原生質(zhì)層和原生質(zhì)層內(nèi)、外兩個(gè)溶液體系的存在,是發(fā)生滲透作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),成熟的植物細(xì)胞就是依靠這個(gè)基礎(chǔ)進(jìn)行滲透吸水的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某同學(xué)畫的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖,請回答:
(1)注明圖中各標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱:1_________;2_________;3_________。
(2)表示質(zhì)壁分離的正確圖解是_________。
(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是____________________________。
(4)發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________________________________。
(5)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說明_________________。
(6)質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)說明:成熟的植物細(xì)胞的____________可以通過_________(由_________、_________和_________________構(gòu)成)與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用從而進(jìn)行__________________。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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