13．如圖表示的是某類酶作用的模型．嘗試用文字描述這個模型．這個模型能解釋酶的什么特征？

分析 分析題圖：B物質(zhì)是A物質(zhì)的作用下分解為C和D兩種物質(zhì)，而A本身在反應前后不發(fā)生改變，說明物質(zhì)A為酶，且屬于水解酶．B和A的結(jié)構在一定程度上互補，體現(xiàn)了酶的專一性

解答 解：B物質(zhì)是A物質(zhì)的作用下分解為C和D兩種物質(zhì)，而A本身在反應前后不發(fā)生改變，說明物質(zhì)A為酶，且屬于水解酶．B和A的結(jié)構在一定程度上互補，體現(xiàn)了酶的專一性．
故答案為：
圖示為某類酶作用的模型，其中B物質(zhì)是A物質(zhì)的作用下分解為C和D兩種物質(zhì)，而A本身在反應前后不發(fā)生改變，說明物質(zhì)A為酶，B和A的結(jié)構在一定程度上互補，體現(xiàn)了酶的專一性

點評 本題結(jié)合某類酶作用的模型，考查酶的概念、酶的作用機理，要求考生識記酶的概念、化學本質(zhì)；掌握酶促反應的機理，能根據(jù)模型判斷各物質(zhì)的名稱，同時能根據(jù)圖中信息描述生物學原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下有關神經(jīng)興奮的敘述不正確的是（　�。�
A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C．神級纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
D．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放，進入突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于誘變育種的說法，正確的是（　�。�
A．用一定劑量的射線處理萌發(fā)的小麥種子，可以使其發(fā)生基因突變形成新的物種
B．用一定劑量的射線處理萌發(fā)的水稻種子，可以定向產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的水稻新品種
C．誘變育種可以提高基因突變頻率，從中選育出符合人類需求的新性狀
D．誘變育種的原理就是人工誘導生物發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A．噬菌體屬于原核生物
B．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體即可得到32P標記的噬菌體
C．加熱殺死S型菌冷卻后其DNA仍能保持活性
D．活體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．雞冠結(jié)構受一對等位基因（A、a）控制，所有母雞的雞冠都是小雞冠，但是公雞的雞冠有大雞冠和小雞冠．現(xiàn)用兩對小雞冠的公雞和母雞交配，雜交結(jié)果如下表所示，請根據(jù)相關信息回答下列問題：
組合親代性狀子代性狀
母雞公雞母雞公雞
一小雞冠小雞冠小雞冠小雞冠：大雞冠=3：1
二小雞冠小雞冠小雞冠小雞冠：大雞冠=1：1
（1）控制雞冠大小的基因位于常染色體上．根據(jù)上述實驗可知公雞的雞冠中顯性性狀是小雞冠．
（2）子代中母雞的雞冠都是小雞冠，而公雞可以是大、小雞冠都有，這說明表現(xiàn)型跟性別有關．
（3）請用遺傳圖解表示組合一的交配情況（要求寫出配子）．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于基因工程的相關話題，下列說法中正確的是（　�。�
A．限制酶主要是從真核生物中分離純化出來的
B．DNA連接酶都是從原核生物中分離得到的
C．所有限制酶識別的核苷酸序列均由6個核苷酸組成
D．質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．下列有關化能合成作用的描述，正確的是（　�。�
A．不利用光能B．利用環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量
C．貯能不多，對自然界作用不大D．屬異養(yǎng)型新陳代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下學期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“遺傳學之父”孟德爾經(jīng)過多年的實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，其中基因的自由組合定律應該作用于下圖中的（ ）

A．①和② B．① C．② D．③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖，該物質(zhì)可能是（　　）
A．K+B．O2C．CO2D．H2O

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