18.下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述中,不正確的是( 。
A.胡蘿卜素在體內(nèi)可被氧化成維生素A,可用來(lái)治療夜盲癥
B.胡蘿卜素可用作食品色素
C.溶解的胡蘿卜素不容易被人體吸收
D.胡蘿卜素不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑

分析 關(guān)于胡蘿卜素的提取注意事項(xiàng):
1、(1)萃取前往往要將胡蘿卜烘干、粉碎,并且原料顆粒越小越好,這樣做的目的:讓原料與萃取劑充分接觸,提高萃取效率.
(2)萃取過(guò)程中采用水浴加熱的原因:有機(jī)溶劑用明火直接加熱易爆炸.
(3)在提取的胡蘿卜素粗品鑒定中,點(diǎn)樣斑點(diǎn)用吹風(fēng)機(jī)吹干時(shí),溫度不宜過(guò)高,否則斑點(diǎn)會(huì)變成黃色.
2、萃取劑常用石油醚.石油醚經(jīng)常被用作提取植物有效成分的萃取劑的原因是具有較高的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性很。
3、胡蘿卜素的特性:
(1)一分子的β-胡蘿卜素在人或動(dòng)物的小腸、肝臟等器官內(nèi)被氧化分解成維生素A,用于治療夜盲癥、干皮癥等.
(2)胡蘿卜素可以劃分為α、β、γ三類(lèi),其劃分的主要依據(jù)是:根據(jù)分子式中碳碳雙鍵的數(shù)目.胡蘿卜素是脂溶性的.用油炒胡蘿卜時(shí),應(yīng)多加些油,便于人體吸收.
(3)胡蘿卜素的顏色和主要吸收的光譜分別是:橙黃色和藍(lán)紫光.
(4)胡蘿卜素的作用:胡蘿卜素可以用來(lái)治療缺乏維生素A而引起的各種疾病;胡蘿卜素可用作食品色素;天然胡蘿卜素還具有使癌變細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的作用.

解答 解:A、胡蘿卜素在體內(nèi)可被氧化成維生素A,可用來(lái)治療夜盲癥,A正確;
B、胡蘿卜素可用作食品色素,B正確;
C、溶解的胡蘿卜素容易被人體吸收,C錯(cuò)誤;
D、胡蘿卜素不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查胡蘿卜素的提取和特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情.”這是唐代詩(shī)人白居易的古詩(shī)《賦得古原草送別》,請(qǐng)據(jù)此詩(shī)回答下列問(wèn)題.
(1)該詩(shī)描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)(或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu))較簡(jiǎn)單,所以其自我調(diào)節(jié)能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20000KJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是20KJ.
(3)冬季來(lái)臨,寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的冷覺(jué)感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定.若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為a1=b1<a2=b2
(4)該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場(chǎng)進(jìn)行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或生物防治鼠和兔,這樣做的目的是(調(diào)整生態(tài)能量流動(dòng)關(guān)系,)使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠郑?br />(6)若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境、提高環(huán)境容納量,是保護(hù)該物種的根本措施.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生物體進(jìn)行生命動(dòng)的直接能源物質(zhì)是( 。
A.ATPB.糖類(lèi)C.脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn).據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)能否直接用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標(biāo)記上32P?不能.
(2)圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌.
(3)若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心后,放射性物質(zhì)較高的部位在離心管的上清液中.
(4)噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì).
(5)與格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相比,本實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力.原因是本實(shí)驗(yàn)把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),從而可以直接、單獨(dú)地去觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有中心體.若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有核糖體.
(2)若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,則該CO2分子穿過(guò)的磷脂分子共12層.
(3)若A為癌細(xì)胞,除細(xì)胞能無(wú)限增殖外,細(xì)胞結(jié)構(gòu)[⑤]發(fā)生的變化是糖蛋白減少,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
(4)若B是紫色洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[9]液泡.如果其是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[10]葉綠體.如果其是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則與其分裂增殖直接相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、核糖體和高爾基體(填標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列對(duì)線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的描述中,正確的是(  )
A.都具有雙層膜結(jié)構(gòu)B.都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
C.所含的酶都相同D.都屬于原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長(zhǎng)素濃度往往不同.圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問(wèn)題(要求:用圖乙根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示圖甲相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度):

(1)圖甲②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來(lái)的原因是①處(頂芽)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在②處(側(cè)芽),抑制②生長(zhǎng),解決的辦法是去除頂芽,此后②處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于10-6mol•L-1
(2)將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間,可表示⑦側(cè)濃度的是圖乙中e點(diǎn)濃度,表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是圖乙中a點(diǎn)濃度,因此根將向重力彎曲生長(zhǎng).
(3)表示⑤側(cè)濃度的是g或k點(diǎn)濃度,表示⑥側(cè)濃度的是c點(diǎn)濃度,所以⑤側(cè)生長(zhǎng)快,莖將向上(背重力)彎曲生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.南瓜皮色分為白色、黃色和綠色,皮色性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用H、h和Y、y表示.現(xiàn)用白甲、白乙、黃色和綠色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:黃×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為黃,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3黃:1綠;
實(shí)驗(yàn)2:白甲×黃,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3黃:1綠;
實(shí)驗(yàn)3:白乙×綠,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1×綠(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白:1黃:1綠;
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜皮色遺傳遵循基因自由組合定律定律.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:

若H基因使酶1失去活性,白甲、白乙的基因型分別為HHyy、HHYY,實(shí)驗(yàn)2中F2中白色基因型有6種種.
(3)若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白皮植株自交,F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是白色:黃色:綠色=24:3:5.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是(  )
A.結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中B.結(jié)構(gòu)①、③、④、⑥中都含有RNA
C.結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜D.結(jié)構(gòu)②、⑤都跟能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案