【題目】下圖是核酸的基本組成單位核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（ ）

A. 比較組成DNA與RNA的④，只有②存在不同

B. 若③是T，則④叫做胸腺嘧啶脫氧核糖核酸

C. 若③是尿嘧啶，則②是脫氧核糖

D. 若②是脫氧核糖，則④構(gòu)成的核酸主要分布在細(xì)胞核

【答案】D

【解析】試題分析：DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，兩者的區(qū)別有②五碳糖的不同，還有③堿基的不同，DNA中特有的堿基是T，RNA中特有的堿基是U，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若③是T，則④叫做胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若③是尿嘧啶，則②是核糖，不能是脫氧核糖，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若②是脫氧核糖，則④是脫氧核糖核苷酸，構(gòu)成DNA，主要分布在細(xì)胞核，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是

A. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

B. 生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C. 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

D. 生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：

（1）一個(gè)細(xì)小物體若被纖維鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的_____________。在玻片上寫一個(gè)字母“q”則在顯微鏡的視野中觀察到的是_______________。

（2）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可以觀察到，則異物可能存在于（____）

A.物鏡上 B.實(shí)驗(yàn)材料上 C.目鏡上 D.反光鏡上

（3）如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。

物象從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)標(biāo)本→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)_____________→轉(zhuǎn)動(dòng)___________。若使物象放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合應(yīng)是_____________（填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的共同之處的是（ ）

A. 時(shí)期相同 B. 場(chǎng)所相同

C. 都需要消耗能量 D. 原料相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為某神經(jīng)—骨骼肌接頭（類似突觸）結(jié)構(gòu)示意圖。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，Ca2+通道打開，Ca2+內(nèi)流，使囊泡中的乙酰膽堿（ACh）被釋放到接頭間隙中，進(jìn)而引起骨骼肌細(xì)胞膜電位變化，使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮。

（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)候，局部電流的作用是刺激___________。神經(jīng)—骨骼肌接頭屬于反射弧中___________（結(jié)構(gòu)）組成部分，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，膜內(nèi)發(fā)生的電位變化為______________________。

（2）為了研究細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞的作用，科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí)，結(jié)合圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，ATP對(duì)Ca2+內(nèi)流起___________作用。

（3）細(xì)胞外鈣離子對(duì)鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內(nèi)流減少）。若在神經(jīng)—骨骼肌接頭處，細(xì)胞外鈣離子濃度過高，則會(huì)對(duì)骨骼肌收縮起________________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多指屬常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳病。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族

B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的

C. 若III1和III2生了一個(gè)男孩，則該男孩兩病均患的概率為1/16

D. 若III1和III2生了一個(gè)女孩，則該女孩只患一種病的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由________構(gòu)成的________生物，由此也可以說明________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(2)二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行________。由此也可以說明生物的生命活動(dòng)離不開________。

(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成________，衣藻、綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)________，整條小河構(gòu)成一個(gè)________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A. 若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸

B. 若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪

C. 若③為大分子物質(zhì)，且能儲(chǔ)存遺傳信息，則③一定是DNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶，為人們的生活增添了樂趣。下圖是一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶的示意圖。回答下列問題：

（1）在一定時(shí)間范圍內(nèi)，小生態(tài)瓶?jī)?nèi)___________(填“能”或“不能”)進(jìn)行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用，原因是_________________________________。

（2）簡(jiǎn)易生態(tài)瓶能在一定時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力，但簡(jiǎn)易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低，原因是______________________。

（3）為盡可能長(zhǎng)時(shí)間維持生態(tài)瓶的相對(duì)穩(wěn)定，應(yīng)將該生態(tài)瓶置于___________處，并避免陽(yáng)光直射。若要在該生態(tài)瓶中添加小動(dòng)物，則應(yīng)注意各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例，從能量流動(dòng)的角度分析，這是因?yàn)?/span>______________________。

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