2.在“驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)”中,
(1)用人口腔上皮細(xì)胞來做“驗(yàn)證 DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)”,也可以用植物細(xì)胞來做,但如果用植物細(xì)胞則要選擇顏色較淺的根尖細(xì)胞或表皮細(xì)胞的細(xì)胞,是因?yàn)闊o葉綠體、無液泡的顏色干擾.取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口,原因是去除食物碎屑對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)在將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片加熱時(shí),要時(shí)刻注意在在酒精燈火焰上方來回移動(dòng),原因是防止受熱不均而破裂.
(3)將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài);用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是增大細(xì)胞膜的通透性,加速染劑進(jìn)入;加速蛋白質(zhì)和DNA分離,便于染劑和DNA結(jié)合.沖洗涂片時(shí)要用蒸餾水的緩水流沖洗10s,是為了防止防止細(xì)胞被沖走.
(4)DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì) 中.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.

分析 1、驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)的操作流程模板:取材(應(yīng)該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和要求,準(zhǔn)確添加所需的鑒定試劑)→觀察,得出結(jié)論(對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行準(zhǔn)確描述,并做出肯定結(jié)論).
2、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中:①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài);②用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;③用吡羅紅-甲基綠染色劑對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色.

解答 解:(1)DNA和RNA與染色劑(吡羅紅-甲基綠染色劑)發(fā)生顯色反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中若選用植物細(xì)胞作材料時(shí),為防止葉綠體、液泡的顏色對(duì)試驗(yàn)產(chǎn)生顏色干擾,應(yīng)選用顏色較淺的根尖細(xì)胞或表皮細(xì)胞.為了防止混雜食物碎屑而影響實(shí)驗(yàn)效果,取口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口.
(2)在將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片加熱時(shí)要要時(shí)刻注意在酒精燈上來回移動(dòng),可以防止載玻片受熱不均勻而破裂.
(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài);在此實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合;為防止細(xì)胞被水流沖走,沖洗涂片時(shí)要用蒸餾水的緩水流沖洗10s.
(4)真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中;甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親合力不同,甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色;利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示 DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
故答案為:
(1)顏色較淺的根尖細(xì)胞或表皮細(xì)胞   無葉綠體、無液泡的顏色干擾  去除食物碎屑對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
(2)在酒精燈火焰上方來回移動(dòng)   防止受熱不均而破裂
(3)維持細(xì)胞正常的形態(tài)    增大細(xì)胞膜的通透性,加速染劑進(jìn)入;加速蛋白質(zhì)和DNA分離,便于染劑和DNA結(jié)合   緩水流   防止細(xì)胞被沖走
(4)細(xì)胞核   細(xì)胞質(zhì)  DNA和RNA的親和力不同  綠色   紅色

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),對(duì)本實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量傳遞效率為10%-20%
C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種植物干種子中三類有機(jī)物含量如圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.選用花生為材料檢測細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)可使用顯微鏡
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色
C.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色
D.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子吸水量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,表示正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄.下列分析正確的是( 。
A.圖甲①~⑦中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦
B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異
C.m>n,de<ac主要原因是機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞
D.給新生兒注射乙肝抗體阻斷病毒的母嬰傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下有關(guān)DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,若給小鼠注射S型細(xì)菌DNA,小鼠死亡
B.噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)繁殖所需要的原料、ATP、酶、場所均由細(xì)菌提供
C.同位素標(biāo)記技術(shù)是艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法之一
D.欲獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須將其放入含有32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.蠶的黃色繭Y對(duì)白色繭y是顯性,抑制黃色出現(xiàn)的基因I對(duì)黃色出現(xiàn)的基因i是顯性.這兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律.“某蠶”與基因型為iiYY的個(gè)體交配,子代蠶均結(jié)白色繭,則“某蠶”的基因型不可能是( 。
A.IIYYB.IiYyC.IIYyD.IIyy

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物可遺傳變異的敘述,正確的是( 。
A.只要DNA中出現(xiàn)堿基對(duì)改變,就說明有基因突變
B.雜交育種和單倍體育種的原理都是基因重組
C.染色體結(jié)構(gòu)變異是導(dǎo)致21三體綜合征的根本原因
D.培育三倍體無子西瓜的原理是染色體的數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.一個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸基、脫氧核糖、脫氧核苷酸的數(shù)目是相等的
B.一個(gè)DNA分子中的一條鏈上的A+T占該鏈的比值等于另一條鏈上的該比值
C.某DNA分子有2000個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上A:G:T:C=1:2:3:4,若該DNA分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是800個(gè)
D.15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例為$\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附中?诟咭幌缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題

性染色體存在于( )

A.體細(xì)胞 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.以上都有

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同步練習(xí)冊(cè)答案