3.生態(tài)學(xué)家對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,結(jié)果如下表.A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者.
同化作用固定的總能量
(105J/m2/年)
呼吸消耗的能量
(105J/m2/年)
A871.27501.58
B0.880.54
C15.9113.23
D141.1079.13
E211.85192.59
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在A、B、C、D中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是C.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為871.27×105J/m2/年,其中絕大部分能量最終都會(huì)通過生物的細(xì)胞呼吸被耗散掉.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)若要長(zhǎng)期維持能量流動(dòng),必須有來自系統(tǒng)外部的光能補(bǔ)給.
(4)已知此生態(tài)系統(tǒng)中第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物只有少數(shù)種類的肉食魚和龜類,假定肉食魚有捕食者,該捕食者必須在更大的范圍內(nèi)捕食才能維持生存,原因是肉食魚可提供的能量不足.

分析 分析表格:表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),其中E為分解者,由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,且能量傳遞效率為10%~20%,因此表中A是生產(chǎn)者,D為初級(jí)消費(fèi)者,C為次級(jí)消費(fèi)者,B為三級(jí)消費(fèi)者,即食物鏈為A→D→C→B.

解答 解:(1)由以上分析可知,表中存在的食物鏈為A→D→C→B,因此在A、B、C、D中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是C.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(A)光合作用固定的太陽能,即871.27×105J/m2/年,其中有501.58×105J/m2/年是呼吸消耗掉的,可見,這其中絕大部分能量最終都會(huì)通過生物的細(xì)胞呼吸被耗散掉.
(3)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,因此該生態(tài)系統(tǒng)若要長(zhǎng)期維持能量流動(dòng),必須有來自系統(tǒng)外部的光能補(bǔ)給.
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化作用固定的總能量為0.88×105J/m2/年,可為下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)提供的能量很少,假定其有捕食者,則該捕食者必須在更大的范圍內(nèi)捕食才能維持生存.
故答案為:
(1)C       
(2)871.27       細(xì)胞呼吸      
(3)光能    
(4)不足

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)、過程等知識(shí),掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)答題,屬理解層次試題,具有綜合性,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)釀酒酵母的生活史中有兩種形態(tài):?jiǎn)伪扼w和二倍體,如圖是酵母菌單倍體和二倍體的形態(tài)相互交替的過程(釀酒酵母的生活史),若圖中甲的基因型為Dd,則乙、丙的基因型分別是Dd、D或d;圖中②④過程所示的出芽繁殖類似于有絲分裂,正在出芽生殖的酵母細(xì)胞中有無“同源染色體”不一定有(填“一定有”“不一定有”或“一定沒有”).
(3)為及時(shí)了解酵母菌種群密度變化,某時(shí)刻取出酵母培養(yǎng)液稀釋100倍后,分別滴加0.1mL到三個(gè)相同的固體培養(yǎng)基上,置于溫度為18~25℃的適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行菌落計(jì)數(shù),三個(gè)培養(yǎng)基上菌落數(shù)分別為41、52、57,此時(shí)酵母菌的種群密度是5×107個(gè)/L.
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