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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏原一旦進(jìn)入機(jī)體就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng) |
B、記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí),細(xì)胞周期會(huì)縮短 |
C、HIV主要攻擊T細(xì)胞,影響的只是細(xì)胞免疫 |
D、免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)的癌細(xì)胞屬于自身免疫疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交 組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A、根據(jù)第l組實(shí)驗(yàn)可以確定闊葉為顯性 |
B、僅根據(jù)第②組不能確定葉形的遺傳方式為伴性遺傳 |
C、第2組母本為雜合子 |
D、第l組子代的闊葉雌株全為純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥的有芒和小麥的無芒是一對(duì)相對(duì)性狀 |
B、基因型相同,表現(xiàn)型一定相同;表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 |
C、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是成對(duì)(等位)基因隨同源染色體分開而分離 |
D、核遺傳中,二倍體生物的個(gè)體一旦表現(xiàn)出來并一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在精巢中可同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB基因型的細(xì)胞 |
B、過程③發(fā)生了基因突變 |
C、過程④發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中 |
D、過程②為有絲分裂 |
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