(8分,每空1分)如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,①②③表示膜的結(jié)構(gòu)成分。試回答問題:
(1)該結(jié)構(gòu)對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是__________________________。
(2)有些有機(jī)溶劑如苯酚,可溶解③,造成膜的損傷,③表示的結(jié)構(gòu)是____________。
(3)圖中Ⅰ表示 (“膜內(nèi)”或“膜外”),識別的依據(jù)是圖中________(填數(shù)字)。
(4)圖中的a代表 過程,b代表 過程。
(5)葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中________(填數(shù)字)不同所致。
(6)若該細(xì)胞膜是白細(xì)胞的一部分,那么它攝入病毒的方式可能是 。
(8分,每空1分)
(1)選擇透過性 (2)磷脂雙分子層 (3)膜外 ①
(4)主動運(yùn)輸 自由擴(kuò)散 (5) ② (6)胞吞
【解析】
試題分析:(1)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,故是選擇透過性。
(2)苯酚能溶解③,根據(jù)相似相溶的原理和圖中的兩層結(jié)構(gòu)③應(yīng)是磷脂雙分子層。
(3)圖中I是細(xì)胞膜外,因?yàn)槠溆孝俣嗵呛偷鞍踪|(zhì)組成的糖被。
(4)圖中a由低濃度到高濃度,需要載體蛋白,應(yīng)是主動運(yùn)輸。b是由高濃度到低濃度,不需要載體蛋白是自由擴(kuò)散。
(5)葉綠體和線粒體膜結(jié)構(gòu)功能不同主要取決于膜上②蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。
(6)病毒一般都是大分子,白細(xì)胞攝入病毒的方式應(yīng)是需要能量的胞吞。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對圖形識別分析能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測高三上期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)看圖回答下列問題:
I.圖1表示細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細(xì)胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖1中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的細(xì)胞器有___________(填標(biāo)號)。圖2中細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為__________(填標(biāo)號)。
(2)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。
II.用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒏渭?xì)胞破碎,離心分離細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)部分,其方法如圖3。
將所獲得的沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D進(jìn)行成分和功能的實(shí)驗(yàn)分析,總結(jié)如下表。
DNA含量 | RNA含量 | 無氧呼吸強(qiáng)度 | 有氧呼吸強(qiáng)度 | |
沉淀物A | 99.9% | 13% | 20% | 11% |
沉淀物B | 0.1% | 7% | 0 | 85% |
沉淀物C | 0 | 53% | 0 | 4% |
可溶性物質(zhì)D | 0 | 27% | 80% | 0 |
請根據(jù)表中各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析回答(3)~(6)小題:
(3)沉淀物A中的物質(zhì)主要來自細(xì)胞中的 (填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器是在沉淀物 中(填標(biāo)號)。
(5)沉淀物B中主要含有的細(xì)胞器是 。
(6)可溶性物質(zhì)D在細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于 (填名稱)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽市高三12月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的說法,不正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞可存于第二道防線,也可存在于第三道防線
B.動物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同
C.細(xì)胞的生長要受到細(xì)胞表面積與體積之比的限制
D.在適宜的條件下,纖維素酶能除去植物細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者——獵物模型,如下圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢)。據(jù)圖回答:
(1)該模型屬于_____________(填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的_____________調(diào)節(jié)。
(2)僅從該模型分析,圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為 和 。
(3)若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丁指的是____________。若圖1中的“ → ”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
以純合的非糯性除草劑敏感玉米(甲)為材料,經(jīng)過誘變處理獲得非糯性除草劑抗性玉米(乙)?刂品桥葱裕⊿H)與糯性(sh),除草劑抗性(R)與除草劑敏感(r)的基因分別位于兩對同源染色體上,下列敘述不正確的是( )
A.乙連續(xù)自交若干代,純合抗性植株的比例逐代提高
B.經(jīng)過誘變處理誘發(fā)的基因突變,不能決定玉米的進(jìn)化方向
C.甲的花粉經(jīng)誘變處理并培養(yǎng)等,有可能獲得可育的糯性除草劑敏感的個體
D.若甲和乙(基因型分別SHSHrr、SHSHRr)雜交,后代性狀分離比接近1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異
B.細(xì)胞的衰老總是與個體的衰老同步發(fā)生
C.細(xì)胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D.癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述,不正確的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
B.高爾基體是細(xì)胞分泌物加工分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
C.液泡是一種單層膜的細(xì)胞器,其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素
D.中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于動物和某些低等植物的細(xì)胞里
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子。那么,關(guān)于碳的敘述正確的是
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的
③碳元素是各種化合物中含量最多的元素
④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素
A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為 50%的酒精配制而成的
B.B過程的主要目的是洗去解離液,避免影響染色
C.在顯微鏡下可以看到一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程
D.在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察
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