向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是( )
A.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加
D.若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素和無機(jī)化合物的敘述,不正確的是( )
A.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素種類基本相同
B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)絕大多數(shù)酶所必需的元素
C.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
D.植物根系通過主動運(yùn)輸吸收無機(jī)離子需要ATP水解供能
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是( )
A、信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B、切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
D、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程
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科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記果蠅一個精原細(xì)胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后一個細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B.IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)之比都是1:2
C.GH段所有細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2
D.KL段每個細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
D.神經(jīng)細(xì)胞上的神經(jīng)沖動都以局部電流方式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黑腹果蠅是常用的遺傳研究材料,其性別決定類型為XY型。請回答下列有關(guān)問題。
(1)果蠅Ⅱ號染色體上的隱性基因h(正常翅)可以突變?yōu)轱@性基因H(毛翅),Ⅲ號染色體上存在一對基因R、r,r基因純合時會抑制H基因的表達(dá)。則一個種群中正常翅果蠅的基因型有______種,F(xiàn)有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3∶1,那么這對果蠅的基因型可能是__ ___。
(2)果蠅的X染色體和Y染色體上有同源區(qū)段和非同源區(qū)段(如圖)。已知果蠅的灰身(A)和黃身(a)是一對相對性狀,F(xiàn)有偶然發(fā)現(xiàn)的一只黃身雌果蠅,為確定控制A、a在染色體上的位置,科學(xué)家進(jìn)行了如下實驗:將這只雌果蠅和純合的灰身雄果蠅雜交,得到子一代(F1)。如果F1的表現(xiàn)型為__ __,則說明基因位于X染色體上非同源區(qū)段。否則,則將F1雌雄果蠅相互交配得到子二代(F2)。若F2的表現(xiàn)型是:
①_____________,則基因位于常染色體上。
②_____________,則基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖如下。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是 ( )
①實驗前乙>甲>丙 ②實驗前乙<甲<丙
③實驗后乙≥甲=丙 ④實驗后乙<甲<丙
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸過程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋自,只有二者相互識別并特異性結(jié)合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關(guān)敘述正確的是
A.生物膜之間利用囊泡運(yùn)輸物質(zhì)不需要消耗能量
B.囊泡運(yùn)輸依賴生物膜的流動性及其信息交流功能
C.生物膜間能融合的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是它們都具有識別蛋白
D.細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三上學(xué)期12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射____________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。
(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備________________,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是_____________。
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要_________________和___________________等技術(shù)。
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體______(填比例)來自母親提供的細(xì)胞核。
(5)設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進(jìn)行_____________。
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