16.如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn).以下實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久
C.給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂,說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,細(xì)胞核是遺傳的控制中心

分析 細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞中為細(xì)胞核提供ATP和酶、核苷酸、等細(xì)胞核需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系.

解答 解:A、將受精卵的細(xì)胞核提取單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說(shuō)明離開(kāi)細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核不能存活,A正確;
B、將去核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核也不能生存太久,B正確;
C、給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核形成重組細(xì)胞,重組細(xì)胞能正常生活且能進(jìn)行分裂繁殖,這說(shuō)明胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系,只能說(shuō)明細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心,不能說(shuō)明細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究酵母菌的呼吸類型,A、B兩瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培養(yǎng)液.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A裝置中液滴左移,B裝置中液滴不移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸.
(2)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A裝置中液滴不移,B裝置中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
(3)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A裝置中液滴左移,B裝置中液滴右移,說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A.染色體是真核細(xì)胞中DNA的主要載體
B.真核生物的遺傳均是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.廣闊的膜面積為所有酶提供了附著位點(diǎn)
D.細(xì)胞中的核酸徹底水解可生成1種磷酸,2種五碳糖和8種含氮堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”.這種“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.每種蛋白質(zhì)都由 20 種氨基酸組成
B.每種蛋白質(zhì)都含有 C、H、O、N、S、Fe 等元素
C.加入食鹽會(huì)使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變
D.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì),此外還有少量糖類
B.細(xì)胞間的信息交流必須依賴細(xì)胞膜上的受體蛋白
C.高等植物細(xì)胞之間可通過(guò)胞間連絲直接進(jìn)行信息交流
D.細(xì)胞在癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,如產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.光合作用中,光能轉(zhuǎn)變成活躍化學(xué)能發(fā)生在( 。
A.水的光解B.ATP的水解C.CO2的固定D.三碳化合物還原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的.有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合.如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{5}{9}$D.1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是B、E(填標(biāo)號(hào)),其與真核生物的主要區(qū)別是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)上述五種細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)中都有的結(jié)構(gòu)是核糖體,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性.
(3)藍(lán)藻和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,他們屬于自養(yǎng)生物.
(4)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成水華現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是( )

A.神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系

B.-個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸

C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D.興奮在突觸處由突觸后膜傳向突觸前膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案