基因A、a與B、b分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，基因型為AaBb個(gè)體自交， 其子代表現(xiàn)型最少的種類數(shù)是

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖表示梅花鹿遷入某地區(qū)后的種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．第3年種群的出生率小于死亡率B．第12年的種群增長(zhǎng)速率最快
C．K值代表鹿群的環(huán)境容納量D．環(huán)境中的限制因素沒(méi)起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．雌性火雞的兩條性染色體是異型的（ZW）．將3只表現(xiàn)正常但產(chǎn)生過(guò)患白化病火雞的雄火雞與多只正常雌火雞（無(wú)親緣關(guān)系）交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均為雌性．下列敘述正確的是（　�。�
A．火雞白化性狀屬于顯性性狀
B．控制白化性狀的基因位于W染色體上
C．表現(xiàn)正常的幼禽基因型相同
D．表現(xiàn)白化的幼禽都是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體是基因的主要載體B．基因在染色體上呈線性排列
C．染色體是生物體的遺傳物質(zhì)D．染色體的成分是蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．西紅柿為自花授粉的植物，已知果實(shí)顏色有黃色和紅色，果形有圓形和多棱形．控制這兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．根據(jù)下表有關(guān)的雜交及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，回答問(wèn)題：
親本組合后代表現(xiàn)型及株數(shù)
組別表現(xiàn)型紅色圓果紅色多棱果黃色圓果黃色多棱果
Ⅰ紅色多棱果×黃色圓果531557502510
Ⅱ紅色圓果×紅色多棱果720745241253
Ⅲ紅色圓果×黃色圓果603198627207
據(jù)表回答：
（1）上述兩對(duì)相對(duì)性狀中，據(jù)組合Ⅱ判斷果實(shí)顏色紅色為顯性性狀，據(jù)組合Ⅲ判斷果形圓果為顯性性狀．
（2）以A和a分別表示果色的顯、隱性基因，B和b分別表示果形的顯、隱性基因．請(qǐng)寫出組別Ⅱ中兩個(gè)親本的基因型：AaBb和Aabb．
（3）現(xiàn)有紅色多棱果、黃色圓果和黃色多棱果三個(gè)純合品種，育種家期望獲得紅色圓果的新品種，為此進(jìn)行雜交．
①應(yīng)選用哪兩個(gè)品種作為雜交親本較好？紅色多棱和黃色圓果．
②上述兩親本雜交，產(chǎn)生的F1代的基因型為AaBb．
③上述F1自交得F2，在F2代中，表現(xiàn)型為紅色圓果的植株出現(xiàn)的比例為$\frac{9}{16}$，其中能穩(wěn)定遺傳的紅色圓果又占該表現(xiàn)型的比例為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：綜合題

下面是植物細(xì)胞工程的一個(gè)流程，據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①②是先用 處理甲和乙細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)②過(guò)程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實(shí)際融合的過(guò)程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成 種細(xì)胞團(tuán)（只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況）。

（2）在④過(guò)程培養(yǎng)中，除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí)，在培養(yǎng)過(guò)程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證 。

（3）若甲細(xì)胞（番茄）內(nèi)含A條染色體，乙細(xì)胞（馬鈴薯）內(nèi)含B條染色體，將甲和乙采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含 條染色體，還必須用 來(lái)處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株，此時(shí)體細(xì)胞中含有 條染色體。

（4）若甲是二倍體，乙是四倍體，則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為 倍體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果 B．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

C．細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞 D．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的基因所決定的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種牽�；ǖ幕ò曛泻屑t、黃、藍(lán)三種色素，這些色素由A/a、B/b、G/g三對(duì)能獨(dú)立遺傳的等位基因控制合成，各種色素的合成與有關(guān)基因的關(guān)系如下圖�；ò甑念伾思t色、黃色和藍(lán)色外，還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色物質(zhì)與紅色物質(zhì)混合的紫色、藍(lán)色物質(zhì)與黃色物質(zhì)混合的綠色，缺乏上述三種色素時(shí)花瓣呈白色。

（1）含A但不含B基因的牽�；ㄖ仓昊ò觐伾憩F(xiàn)為 。

（2）任意選取兩株藍(lán)色牽牛花雜交，子代可能出現(xiàn)的性狀及其分離比為 ，子代中純合藍(lán)花植株的基因型為 。

（3）基因型為AaBbGg的牽牛花植株花瓣顏色為 ；對(duì)其進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及其比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的敘述，正確的是

A. RNA分子上兩個(gè)相鄰核糖核苷酸通過(guò)氫鍵連接

B. 高溫能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活

C. 淀粉和糖原都是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

D. 人的成熟紅細(xì)胞能合成血紅蛋白

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