【題目】科學(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)了分子水平遺傳物質(zhì)的人工重組。下列實(shí)例中屬于分子水平人工重組的是（ ）

A. 克隆動(dòng)物

B. 能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細(xì)胞與骨髓細(xì)胞的融合細(xì)胞

C. 人類基因組計(jì)劃

D. 將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中

【答案】D

【解析】克隆動(dòng)物主要采用了核移植技術(shù)，屬于細(xì)胞水平人工重組，A錯(cuò)誤；將小鼠脾細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合需要采用細(xì)胞融合技術(shù)，屬于細(xì)胞水平人工重組，B錯(cuò)誤；人類基因組計(jì)劃是測(cè)定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息，不屬于人工重組，C錯(cuò)誤；將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻?/span>DNA分子中需要采用基因工程技術(shù)，屬于分子水平人工重組，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C. 第三次觀察應(yīng)該先用低倍鏡觀察再用高倍鏡觀察

D. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者在溫度、濕度適宜，CO2氣體穩(wěn)定供給的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)定了楊樹(shù)在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率和氣孔開(kāi)放程度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示．

（1）由圖1可知，凈光合速率隨光照強(qiáng)度增加而 ， 光照強(qiáng)度在μmolm﹣2s﹣1范圍內(nèi)，凈光合速率上升最快．這是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度直接影響光合作用的過(guò)程，從而產(chǎn)生更多的 ， 推動(dòng)整個(gè)光合作用過(guò)程更快進(jìn)行．
（2）結(jié)合圖1和圖2分析，當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)2000μmolm﹣2s﹣1后，雖氣孔導(dǎo)度繼續(xù)增加，凈光合速率 ． 研究者推測(cè)，限制凈光合速率的主要因素是葉綠體內(nèi)有限．
（3）研究者認(rèn)為楊樹(shù)的光合作用主要受到水分的影響，進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，處理及結(jié)果如下表所示．

組別

凈光合速率
（μmolm﹣2s﹣1）

蒸騰速率
（μmolm﹣2s﹣1）

成活率（%）

適宜水分

10.32

3.02

100

中度干旱

5.14

2.13

92.3

嚴(yán)重干旱

3.67

1.77

43.2

由表可知，楊樹(shù)不適宜種植在地區(qū)，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，研究人員推測(cè)干旱引起楊樹(shù)成活率降低的原因可能是：植物缺水會(huì)引起部分關(guān)閉，使植物蒸騰速率降低，同時(shí)導(dǎo)致 ， 植物生長(zhǎng)受阻，成活率下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞(不考慮三個(gè)及三個(gè)以上的細(xì)胞融合) （ ）

A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 12種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究高濃度CO2對(duì)冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響，研究人員將等量新鮮紅橙分別置于兩個(gè)密閉的冷藏箱中，一個(gè)冷藏箱中只有普通空氣（未處理組），另一個(gè)加入等量的含高濃度CO2的空氣（CO2處理組），兩組都在4℃條件下儲(chǔ)藏。以后每10天（d）取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量（mol）和O2吸收量（mol），計(jì)算二者的比值得到如下圖所示曲線（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）。回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，0-10d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所是_____________________；10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了CO2之外，還有________________________；20d后CO2處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________________________。

(2)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生，除用澄清石灰水外，常用試劑為_________________，現(xiàn)象為______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，10d后未處理組藍(lán)莓的CO2/O2的值逐漸上升，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_____________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，高濃度CO2處理對(duì)藍(lán)莓細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有明顯的___________作用。

(4)有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物細(xì)胞分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下，甲乙中一個(gè)為減數(shù)第一次分裂，另一個(gè)為減數(shù)第二次分裂，丙為有絲分裂．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.圖甲中，同源染色體之間可以發(fā)生交叉互換
B.圖乙中，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半
C.圖丙中箭頭所指細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1：2
D.得到上述圖象均需染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來(lái)催化完成的．請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問(wèn)題：
（1）絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ． 同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶在適宜條件下化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，因而催化效率更高．
（2）酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，其大小可以通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)的生成量獲得．酶活性受很多環(huán)境因素影響．下列選項(xiàng)中，影響酶活性的因素有 ． A．酶濃度 B．底物濃度 C．溫度 D．PH
（3）如圖中的曲線A表示在不同溫度下X酶活性相對(duì)于X酶最高活性的百分比，即相對(duì)酶活性．將X酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即下圖中的曲線B．
①曲線A表明，溫度約為時(shí)，X酶活性最大．為獲得曲線B中每個(gè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)，測(cè)試各組酶活性時(shí)的溫度應(yīng)（保持不變/都不相同）．
②綜合分析圖中兩條曲線，酶的儲(chǔ)存溫度應(yīng)（高于/低于）酶活性最高時(shí)的溫度，X酶的儲(chǔ)存溫度超過(guò) ， 將不能恢復(fù)到最高酶活性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

B. 能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C. 圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的組合是（ ）

①消化酶 ②抗體 ③維生素 ④血漿蛋白

⑤SO42- ⑥O2 ⑦血紅蛋白

A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．②④⑥⑦

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