17．圖有關(guān)“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的描述錯誤的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計的原則：對照原則和單一變量原則，變量分為自變量、因變量、無關(guān)變量，自變量是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)為因素改變的變量，因變量是由自變量引起的變量，無關(guān)變量是指除了自變量和因變量之外的變化，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜．

解答 解：分析題干可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”，因此無機(jī)催化劑、過氧化氫酶屬于自變量；底物分解的速率是因變量；加入過氧化氫酶的量、實(shí)驗(yàn)溫度、肝臟研磨液的新鮮度等屬于無關(guān)變量，為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計的科學(xué)、合理性，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜；因變量是由自變量引起的，不是由無關(guān)變量引起的；因此A、B、C正確，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量，理解各種變量在實(shí)驗(yàn)中的作用并學(xué)會對變量的控制．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程。圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式（夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放

CO2用于光合作用）。請回答下列問題：

（1）植物A細(xì)胞內(nèi)CO2同化的具體部位是______________。

（2）植物B夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是_______________，植物B白天進(jìn)行光合作用

所需的CO2的來源有___________和________________。

（3）在上午10∶00時，突然降低環(huán)境中CO2濃度，植物B細(xì)胞中C3含量的變化趨勢是__________ （升

高/降低/基本不變）。

（4）植物B氣孔開閉的特點(diǎn)是與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng)，從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是____的結(jié)果。

（5）以植物A作為實(shí)驗(yàn)材料，在暗室內(nèi)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

①液滴移動的距離代表________（物質(zhì)）的變化量。

②打開白熾燈，將其光強(qiáng)緩慢調(diào)大，液滴將向_______側(cè)移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題．
（一）下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有①③ （填序號）．
①用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動 ②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布 ③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 ④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
（二）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．
（1）請在橫線上填寫出步驟二的操作方法．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，正確的操作順序是B
①把裝片放在載物臺上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔④調(diào)節(jié)反光鏡，使視野明亮⑤注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看清物像⑥轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔⑦調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰⑧將要觀察的物像移動到視野正中央
A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦
C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧
（3）選擇蔗糖作質(zhì)壁分離試劑的原因是D
A．糖是生物體的重要組成物質(zhì)          B．糖是生命活動的主要能源物質(zhì)
C．蔗糖分子能溶于水而透過細(xì)胞壁      D．蔗糖分子溶于水而不能透過半透膜
（4）如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色．
（5）如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，如果A處呈綠色，可能的原是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處．
（三）下列有關(guān)葉綠體色素的提取、分離及功能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（多選）AC
A．用無水乙醇提取色素是因?yàn)樗姆N色素均溶于有機(jī)溶劑中
B．葉綠體色素之所以能夠在濾紙上分離開的原因是不同的色素分子大小不同
C．實(shí)驗(yàn)中要注意不能讓層析液沒及濾液細(xì)線，是為避免色素迅速擴(kuò)散進(jìn)入層析液中
D．將葉綠體色素提取液裝入試管，讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對光進(jìn)行色散，光譜的顏色明顯減弱的是綠光
E．提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2可進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性，分別由D/d和T/t控制，這兩對等位基因符合基因的自由組合定律．現(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B．圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3：9：3：1
C．圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中，純合子占$\frac{2}{5}$
D．圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問題：
（1）孟德爾在總結(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人．請回答：孟德爾選用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣垢髌贩N間有易區(qū)分的相對性狀，而且是自花傳粉和閉花授粉植物，可以避免外來花粉的干擾．研究性狀遺傳時，由簡到繁，先從一對相對性狀的手，然后再研究兩對或兩對以上相對性狀，以減少干擾．在處理觀察到的數(shù)據(jù)時，應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系．他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè)，并對此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)了基因分離定律和基因自由組合定律．
（2）1903年薩頓在研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程中，發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，通過類比推理方法得出的推論是基因在染色體上．
（3）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，1944年艾弗里在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”，1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同、核心的設(shè)計思路是將DNA和蛋白質(zhì)分離開來，單獨(dú)、直接地觀察其作用．
（4）1953年，青年學(xué)者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型，從而獲得諾貝爾獎．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用含32P標(biāo)記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞，一段時間后能檢測到有放射性的是（　　）
①脫氧核糖    ②核膜   ③細(xì)胞壁   ④線粒體基質(zhì)   ⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA    ⑥葉綠體基質(zhì)．
A．6項(xiàng)B．5項(xiàng)C．4項(xiàng)D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞不適宜做該實(shí)驗(yàn)的材料
B．含RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色
C．含DNA的區(qū)域被甲基綠染色劑染成綠色
D．實(shí)驗(yàn)過程中，需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤深的區(qū)域移至視野中央

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請結(jié)合所學(xué)中學(xué)生物學(xué)知識，回答下列有關(guān)問題．
（1）地震中存活率更高的往往是女性，是因?yàn)榕云は轮竞瘢源x產(chǎn)水更多，所以能在極端環(huán)境中存活的時間更長．等質(zhì)量的脂肪比等質(zhì)量的糖類代謝產(chǎn)水更多，是因?yàn)橹镜腍元素比例更高．
（2）假設(shè)在牛體內(nèi)有兩種具有生理功能的十八肽，但卻功能不同，請從化學(xué)構(gòu)成上分析原因是構(gòu)成多肽的氨基酸的種類、排列順序不同．
（3）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，多細(xì)胞生物體與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換要以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)；多細(xì)胞生物體的生長發(fā)育要以細(xì)胞的增殖和分化為基礎(chǔ)，多細(xì)胞生物體的遺傳與變異要以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)．
（4）RNA在化學(xué)組成上與DNA不同的是RNA含有核糖、尿嘧啶，不含有脫氧核糖、胸腺嘧啶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．離體的胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)過組織培養(yǎng)成完整植株，這說明植物細(xì)胞具有（　　）
A．多樣性B．專一性C．全能性D．穩(wěn)定性

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